如何看待中国的高考制度？ 第1页
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tommaxmim-18 网友的相关建议:
本答主是一个80后。在我读小学之初的时候，校长经常会在全校的大会上宣读跳级同学的名字和他们跳级的具体情况，以及那个时候还有5年制和6年制的区别。而等我到了合适年级的时候，教育界说跳级不好，对年轻人的世界观会有负面影响，也逐步取消了5年制。高中的时候，也有那么几个高二就参加高考的，而且还真有考上的，虽然说教育界原则上是不允许少年班存在的。
但是我们的生活中的的确确会碰到一些不在原则内的事情，因为竞争的存在。
另一方面，竞争所作用的范围可大可小，大的可以到国家竞争层面，小的可到同班同学名次竞争层面，也可以放置在家庭竞争层面，同样也可以放置在省与省的竞争层面，就不一一列举了。面对这么多的竞争，教育制度如何应对？不知道问主是否考虑过？
不知道问主是否喜欢上政治课，有没有沉下心来去读一读政治经济学的经典内容？以及唯物辩证的一些文字经典？
这个问题的本质是如何去看待人，作为一个个体的人。当问主从这个角度去看待那些人群，人的组织的时候，我相信你会有新的思考结果。
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