高等数学到底有什么用，为什么大学要学？ 第1页

相关的话题

  关于这个极限怎么计算？ 
  如何反对同学这样解释无理数和有理数一样多？ 
  被人问，数学上为什么减去一个负数等于加它的相反数（这种规定从何而来）？ 
  为什么有理数 1/49 看起来这么像是个无限不循环小数？循环节在哪里？ 
  《从一到正无穷》第三章的空间想象是什么意思？ 
  智商极高是怎样的体验？ 
  平面上两条 n 次曲线相交，交点的最大个数是否为 n²？ 
  构造微分流形这个概念的动机是什么？ 
  如果让你来编排义务教育阶段至高中的数学课本，你会怎么编排？ 
  傅里叶变换等于自身的函数有哪些？ 
  有什么更高等的数学学好后能降维打击考研数一？ 
  如果高考允许以一百万人民币一分的价格无限量购买分数（收入归大学所有），那对社会会有怎样的影响？ 
  在你读过的论文中，最离谱的错误有哪些？ 
  这个极限正确答案应该是e的1/3次方，这样计算的结果却是e的-1/3次方，请问有什么问题吗? 
  算盘的计算速度有多快？ 
  数学差的关键原因是缺乏抽象思维还是逻辑性弱？ 
  希尔伯特本人对不完备定理是什么态度？ 
  数学是不是就是对数字的定义，而实际不存在的？ 
  任给一个声音的波形f(t)，是否存在一个映射H能把f(t)映射到一个能反映这个声音协和程度的数上？ 
  偶极矩的“矩”在哪里？ 
  f（x,y)->(x,y),是2维实数空间的 一一映射函数，f连续，f的反函数是否也连续，why？ 
  使用微积分能否计算出一个玉米棒上玉米粒的个数？（看问题描述，被怼怕了）? 
  如何定性定量运用数学语言描述修昔底德陷阱？ 
  请问如何用微积分去思考双杆模型？ 
  成为一个数学家有多难？ 
  比开方更高级的运算能否扩充复数域？ 
  如果 a/b 是有理数，那么为什么圆周率不是有理数？ 
  请问如何推导矢积的行列式表达呢？ 
  阿贝尔定理有什么哲学思想？ 
  理论物理学家爱德华·威滕做了啥贡献，以致于他获得了数学界的菲尔兹奖？