首页
查找话题
首页
高等数学到底有什么用,为什么大学要学?
高等数学到底有什么用,为什么大学要学? 第1页
1
inversioner 网友的相关建议:
如果是文科专业,就权当了解一下对面理工科长什么样呗,过了就行。
如果是理工科专业,不学好以后等着哭吧。你永远不知道什么时候就用上了。到时候临时学是很困难甚至不现实的。
高等数学到底有什么用,为什么大学要学? 的其他答案 点击这里
1
相关话题
为什么在数轴上随便取一个点,一定取到的是无理数?
两幂级数柯西乘积收敛半径大于等于较小者 怎么证明呢?
在泛函和偏微等学科中,为什么要引进「弱」的概念?
如何证明悬链线图像是双曲余弦?
用向量方法证明海伦公式划线的地方没明白⊙ω⊙?求详细过程!?
体现具体与抽象相结合的数学例子有哪些?
请问这个概念题目有大佬能讲解一下吗?
你遇到过最坑爹的审稿意见是什么?
ai将来可以熟练运用公式解应用题吗?那为什么我还要起早贪黑地学解公式,而不是研究怎么搞这个ai?
经济学中Ed=-(△Q/△P)/(P/Q)如何推导,麻烦有懂得大神给个解答,最好详细一点。?
前一个讨论
如果一个圆的半径无限大,那它还是一个圆吗?
下一个讨论
如果经典物理与量子物理能合并在一起,那么可能的突破点在哪?
相关的话题
黎曼函数的积分是零,但是就其大致图像看来并不等于零,这是为什么?
我应不应该 quit 数学 PhD?
构造微分流形这个概念的动机是什么?
复合映射的符号f°g是怎么来的?
这样的数学归纳法是否成立?
高等数学可以用来分析文学 历史 和 哲学 么?
这些无穷乘积展开式怎么证明?
这个不等式该怎么证明呢?
有理数a/b的乘法为什么能先定义下来,为什么不怕会有问题?
圆周率 π 为什么最初没定义成「周长与半径的比值」?直径和半径,哪个是构成圆最基本的单元?
是否存在某些问题不能用有限步骤解决?
这个定积分应该怎样计算呢?
在微积分教材一开始直接引入 epsilon-delta 语言是否有利?
请问如何用拉格朗日插值法及其推论解决此题?
老师说链式法则里某个 dy/dx 不能理解为 dy 除以 dx,为什么?
如何看待高考语文难度提高,数学难度降低?你是否赞成?
第五题如何证明呢?
小数点后可以有无数位,为什么两个物体仍可以相互接触?
你见过哪些美妙的函数图像?
退休后的数学家或物理学家通常怎么打发生活?
如何证明闭开区间无最大值(如反证法)?
线性映射为什么那么重要?
无穷大可以比较大小,有没有一个量来描述无穷大的大小?
数学是人类的发明,还是发现?
对于多元线性回归,如何证明任一自变量的系数等同于忽略其他变量后一元线性回归的系数?
不查表,如何求 sin36 度?
数学系学生在学习中应该在多大程度上检查大证明的细节逻辑?
请问高等代数判断多项式可约性的这一题要怎么入手?
这种三角函数不定积分的题怎么做?
高等数学到底有什么用,为什么大学要学?
服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策
© 2024-06-18 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2024-06-18 - tinynew.org. 保留所有权利