如果父母英语发音不准确，在幼儿 1~3 岁时能教幼儿学英语吗？ 第1页

作为一个自己学过很多发音课，现在也一直在研究发音的英语爱好者+老母亲，先说结论：父母发音对孩子有影响，但不是决定性因素。

在这里先上两个视频，一个是我说英语，一个是我4岁的女儿朵朵说英语。大家发现没有，朵朵虽然个别音比如th发不标准（她太小了，我没给她纠正），但是总体的语音语调比我更地道！

谈到外语学习，发音永远都是绕不过去的话题。关于英语发音到底重不重要，一直都是众说纷纭。有些外语学习者甚至老师认为，发音根本不重要，口语的流利程度才最重要，发音水平只要能保证不影响基本的沟通就行了，发音课、纠音课都是智商税，是割韭菜的工具。

而我可以负责任地说，我不卖发音课（前面的讲解视频是公益性质的），所以我接下来的话，大家可以认为是客观的。

在阐述我自己的观点之前，我还采访了一位朋友，会12门语言（大多熟练掌握并且达到了可以顺利交流、看文献、教别人的地步，目前在B站教授古希腊语课程）的大神 @周浩，问他对发音的看法。

看上去，他似乎对发音并不纠结。但是实际上，他在线下跟我学日语，以及教我学西语（我们俩免费互教）的时候却很注意发音。我还给他看过一个线上英语外教课平台，他可以在看过外教的视频后准确指出每个“外教”可能是哪国人——东欧人，拉美人，还是印度菲律宾的。

这说明，一些说发音不重要的人，其实可能只是对别人的发音比较宽容，对自己反而是严格的。就好像你学生时代班里的学霸，跟你说不必太用功，玩玩也没事，背地里却在偷偷挑灯夜战呢！

1.发音到底有多重要？

而我在自己之前的文章里，是这么说的：

“发音就像一个人的颜值，虽然颜值低也不影响高考，但颜值高的人在今后的就业和择偶上，无疑是具有优势的。发音标准不仅能使沟通更顺畅，也会给人‘他的英语很好’的第一印象。”

颜值不影响高考，如果你觉得颜值不重要，那发音就不重要。

我现在还有一个更准确的比喻：发音水平=写字水平

好看的字自然能给人好印象。如果你觉得，字写得好不好并不重要，那发音就不重要。当然，字如果龙飞凤舞，老师看不懂，也是会影响高考分数的。

发音一样如此，至少不能差到影响沟通。

最后，你如果想当外语老师，或者录制收费音频，那发音水平应该是硬性要求。

如果老师自己发音都一塌糊涂，还和学生说发音不重要，那真的是割韭菜了。我可不怕得罪人，尽管来杠吧~

2.父母发音不好，会影响孩子吗？还能给孩子启蒙吗？需要给孩子纠音吗？

孩子总是会学习他们平时听到的最多的那种口音。父母的发音的确会影响孩子的发音，但如果孩子每天听原版音频的时间远多于听父母读书的时间，还是会倾向于学习原版音频的口音的。

这就是为什么很多父母的发音，不客气地说简直一塌糊涂，但孩子的发音却意外很标准。

但是，有些孩子（尤其是小宝宝）不愿意听原版音频，只喜欢听父母或者老师读，或者音频输入的时间本身就安排得太少，那父母或老师的口音就会变得更重要。

关于这一点，我在18年1月刚开始做公众号时（当时压根没想过会靠这个吃饭，就是兴趣而已），就已经持有相同的观点。

当时我的观点如下：

首先来思考一个问题：我们从小到大听了多少英语教材的CD，看了多少英剧美剧，为什么发音还是不行呢？那是因为我们的老师发音就不标准，而老师对学生发音的影响要远大于音频。我们从小就从他们身上学习了错误的发音，比如黄晓明曾经的“闹太套”。而家长作为孩子三岁之前的英语老师，对孩子的影响是更大的。
0-3岁是婴幼儿学习语言最高效的时期，而这个阶段他们往往对听音频不感兴趣，更喜欢听爸爸妈妈说话。到了他们愿意听录音的年龄，说不定又会遇到发音不标准的英语老师，再次被带跑。既然家长是孩子最好的老师，那就要有老师的样子，甚至超过老师。等孩子的发音固定了，也就不会被老师带跑了。

当然我觉得，我们对孩子的老师的要求，应该比对自己更严格一些。我觉得连发音都发不标准的人，当老师是不合适的。

其他家长也是这么想的，所以我给朵朵选外教课的时候就会发现，在廉价课的平台上，口音比较明显的外教大多还有空闲时间（毕竟是廉价课，老师得挑），而发音标准的时间全都被约满了。而价格高的外教课，外教的发音几乎都没有问题。

己所不欲勿施于人，所以我花了很多时间去看语音学的文章和书，付费上发音课。不管别人怎么想，我觉得我作为朵朵的妈妈，努力提高自己，给朵朵做榜样的态度要有的。我只是顺便也带你们飞一下而已。

至于要不要给孩子纠音，我想强调一下：不要用成人的方法给孩子纠音！孩子的听觉灵敏，只需要模仿正确发音的音频，就可以自己纠正过来！

所以我家朵朵th的音发不标准，我都没有刻意去纠正她。从小给她听正确发音的音频，长大以后她自己能改过来。

3. 给孩子选英式英语还是美式英语的材料？

熟悉我的朋友都知道，我是个英音迷。虽然我因为有去美国的计划，而不得不去学习和使用美式英语，我始终认为英式英语才是正统的英语。当然英音实在是太难学了，所以我最后只是个半吊子~

在这里扯两句关于孩子应该学习英式英语还是美式英语的问题。我觉得孩子必须两种发音都能听懂，也要了解它们用词上的主要区别。因为目前中小学的英语教材和我小时候一样，仍然处于英式美式混用的状态，并且是英式英语为主。今后我们也不可能不和英国人交流，不看英剧对不？

不用担心孩子混淆，如果孩子同时听两种以上的发音，会选择自己听得最多的一种发音模仿。这就是为什么英国背景私校的孩子都能讲一口标准的英式英语，特别有腔调，虽然他们看的课外书会有很多是美式英语的。

即使如此，长大后英式美式也是可以切换过来的。只要不是错误的发音，其实不需要纠结那么多。

4.我就是纠结我的发音，我应该怎么学发音？

发音水平提高了以后，整个人都会自信起来，更敢开口，这点我是深有体会的。

如果想认真学，有很多途径都可以学习英语发音，比如跟着音频、点读笔一句句读，还可以买一些语音学的书学习发音理论。以下这套书附带免费练习软件，而且有英音和美音版本，我觉得很超值。

我经常看 @听说无忧Lemon 老师在知乎的视频，他的美式发音非常标准，讲解也很正确，很容易懂。我鉴定过的大家可以放心，毕竟现在太多英语老师连清辅音不送气和浊化的区别都搞不清楚，我打开一听就关掉了。

光看视频也不行，一定要多练，发音和演奏乐器一样，长时间不练会退化的！

最后再总结一下：父母的发音水平高，那自然是极好的；但如果实在无力提高，那就尽量多给孩子听标准发音的音频，孩子的发音是可以通过模仿习得的。

以上，希望大家能理解我这篇文章想表达的意思，在面对自己和孩子的发音问题的时候，能有更加全面和客观的认识。