教育部称 97.5% 的家长对新学期减负满意，双减工作具体成效如何？
一、减轻学生过重作业负担：从“数量”到“质量”的转变
曾经，堆积如山的作业是许多学生和家长心中的阴影。“双减”政策的出台，最直接的改变就是对作业的数量进行了严格的控制。学校和老师们被要求精简作业，鼓励布置分层、弹性、个性化的作业，并且严禁要求学生自批自改作业。
作业总量大幅减少： 最直观的感受是，孩子回家后写作业的时间大大缩短，家长们也不再需要一遍遍地催促和检查，孩子有了更多的自由时间去做自己喜欢的事情，比如阅读、运动或者休息。
作业质量有所提升： 政策的重点并不仅在于“减量”，更在于“提质”。一些学校和老师开始探索更具探究性、实践性和创造性的作业形式，比如让学生进行科学小实验、社会实践调查、艺术创作等，让作业不再是机械的重复练习，而是成为激发学生学习兴趣和能力的有效途径。
“有偿补课”得到遏制： 过去一些教师利用课余时间进行有偿补课，加剧了学生学业负担。如今，教师被严格禁止在校外组织或参与有偿补课，这在一定程度上缓解了学校教育的“挤出效应”，让学校回归其育人主阵地。
二、规范校外培训机构：让培训回归“公益”属性
校外培训机构的过度商业化和学科类培训的“内卷”，是造成学生学业负担过重的重要原因之一。“双减”政策对校外培训机构进行了一系列“组合拳式”的规范：
学科类培训压减： 原则上停止审批新的学科类培训机构，现有的学科类培训机构统一登记为非营利性机构，并且在国家法定节假日、休息日及寒暑假期，不得开展学科类培训。这一举措直接“釜底抽薪”，大幅削减了校外学科类培训的市场供给。
收费和时间限制： 非营利性学科类培训机构的收费不得超过国家指导价，并且培训时间不得早于8点半、晚于20点半。这些规定有效遏制了校外培训的“天价”收费，也避免了学生在非学习时间过度投入培训。
非学科类培训规范： 虽然政策重点在于学科类培训，但对非学科类培训，如艺术、体育、科学等，也提出要规范其发展，防止其成为新的学科类培训“变种”。这有助于引导学生全面发展，而不是仅仅追求学术成绩。
三、校内教育提质增效：发挥学校育人主阵地作用
“双减”政策的落地，也倒逼着学校提升教育教学质量，真正发挥其育人主阵地的作用。
课后服务普遍开展： 绝大多数学校都提供了课后服务，内容丰富，包括作业辅导、阅读、体育、艺术、科技活动等，解决了家长们“放学后孩子去哪儿”的难题，也让学生在校内就能获得更加多元化的发展机会。
课堂教学改革： 学校和教师更加注重课堂效率，提高课堂的吸引力和互动性，让学生在课堂上就能学懂、学透知识，减少对校外培训的依赖。
家校社协同育人： 政策的深入推进，也促进了家庭教育和学校教育的良性互动。家长们开始更加关注孩子的身心健康和全面发展，不再盲目追求高分，而是更加理性地看待教育。社会各界也开始形成共识，共同营造有利于青少年健康成长的良好环境。
四、成效显著的背后，挑战与期待并存
家长们97.5%的满意度，是对“双减”工作最直接的肯定。这份满意度背后，是学生学习压力的减轻、身体健康的改善、精神状态的放松，以及家庭关系的更加和谐。
当然，任何一项改革都不会一蹴而就，也必然会面临新的挑战。比如，如何进一步提升校内教育的吸引力和有效性，如何防止校外培训转入“地下”或者以其他形式变相存在，如何满足不同家庭多样化的教育需求等，这些都需要在政策的持续推进和不断完善中去解决。
总而言之，“双减”政策的落地，是一次深刻的教育改革，它正在悄然改变着我们对教育的认知和实践。当学生们不再被沉重的学业压力所裹挟，当教育回归其“立德树人”的本质，我们有理由相信，一个更加健康、阳光、充满活力的下一代正在成长。这份97.5%的满意度，只是一个美好的开端，未来更值得期待。
网友意见
我还记得最近这几年的春晚满意度调查结果都达到了95%以上，与此对应的是我和周围的朋友们都在群里吐槽无聊，网上这类论调也不在少数，这个调查是调查了哪些人，是如何抽样的，不得而知。
同理这份双减满意度调查也同样没说出来调查对象和抽样方法，我看到文章大概意思是对家长进行的调查，然而这个政策涉及的不仅仅是家长，还有学生、老师、学校等等，在知乎微博等等论坛里看过不少老师在吐槽这个政策了，如果都没调查老师这个群体，那还有什么可信度，又是一次作秀罢了。
同时很多人都是习惯式好评，这个问卷我没见过，不知道是如何设计的，如果有的问题设计的模棱两可，那好评自然很高。而且我觉得既然是政策满意度，政策也不可能刚实施一个月就能看出来明显效果吧，多少得等一年之后中考结束再看看效果吧。
再者也没有对照，如果问题设置不是这次双减跟之前比哪个更好这么明确的话，那完全可能有家长认为两个都可以接受，这样一来说不定以前政策的满意度也这么高，甚至更高，那这份调查可就更自娱自乐了。
我也是填的全部满意，不敢不满意。（因为截图需要发班级群）
事实上：
家长最受不了的，其实不光是不能接，还有不能送。
我们家长上午工作时间是8点，学校要求7点55以后才能送孩子去学校，谁能工作单位离学校就5分钟路啊？送孩子和迟到划等号。
我身边现在现实是：
家长工作时间早8-12，下午3-6。
学生的在校时间是：
早7：55-11点（低年级）或11：40（中高年级）。
下午2：50-6。
总之，低年级的学生，家里仍然必须有大人不工作专职接送孩子。
讲真的，我以前就没听说过满意度这么高的政策。
我觉得就算明天直接进入共产主义的满意度也不会有97.5%。
这一届家长素质太高了。
ps：一手把新加坡从一个小岛变成发达经济体，人均6万美金，拥房率在大都市里世界首位的设计师李光耀，满意度最高的时候也就是70%多。
这个问题就可以一字不落的写进GMAT的作文题目里面，作为驳论文的那个反面教材的材料。基本把常规统计学数据解读时候能犯的错误，一个不落全犯了。
第一，你并没有说你的抽样范围是什么，抽样方法是什么？你就是说有97.5%，想请问这样的调查有任何意义吗？你如何确定你的样本具有代表性？如果没有代表性的话，数据又有什么意义呢？
第二，作为一个调查，你不应该抽查纯粹的利益相关者。作为家长来说。是减负工作直接的利益相关者，减负政策推出以后，他们可以少花钱，不用再把孩子送到培训组织人也可以放心一些。可以说他们是妥妥的利益相关者，而且他们的利益趋向于一个方向，都是得益者。所以你问这个人群进行调查到底有什么意义呢？就像人群中一部份人要都给另一部份人100块钱，你觉得这个提议会被支持吗？然后你去采访的全是领钱的人，那他们当然支持了，可这样出来的数据结果有什么说明意义呢？你的这个过程问过老师吗？问过教培机构的人吗？作为一个社会调查，为什么这些人也是利益相关者，但却不配发表意见？问过招聘者吗？问过录取学生的大学吗？问过以后使用学生的科研机构吗？那么如果这些人的意见也被考虑其中，你还有97.5吗？
第三，抽样的时间问题，现在是新学期刚刚开始中高考也过去有个几个月时间了。双检政策也刚刚开始。这时候抽样其实你看到了效果，其实它有一定的片面性。比如你如果把抽样的时间放在中考高考结束以后，当很多人拿到的成绩并不理想的时候，也许他们也会怪没有地方补习，那个时候人们的态度可能就跟现在不一样了。
第四，是抽样方式的问题。看这个意思，这是一个网上抽样。什么人会参与到网上抽样？比如正在读本问题本答案的你们，你们是否接受到了这样的抽样调查的邀请，想必没有吧。那么问题来了，这个抽样是怎么进行的？你所投放的渠道是什么？比如你是在某些互联网频道上投放，那么贫困山区革命老区，中小城市的很多人，很多家长恰恰不像大城市父母那样访问这些网络，甚至很多人智能手机，互联网玩的并不利索。那么他们的意见是不是就盲目的已经被代表了？
所以严谨的来讲，这个调查有太多的问题，并不能达到题目所说的双减工作成果令人满意这个结论。虽然从逻辑上说大部分家长应该都是欢迎的，但要么你不用数字，如果你一定要排出统计数据来说话的话，那么不好意思，这个统计数据的生成有太多问题。
因为周末不能补习，现在初中生周一到周四的作息是：六点整放学（晚托也是几乎同时出来的新规定），用瞬间转移大法，在六点整赶到补习班。家长负责买好快餐，在路上塞给孩子。补习班课上到八点半（也是新规定）。九点到家开始做作业。一般一点钟做完。第二天早八点升旗，做操。也就六个小时睡眠。---- 这么“减负”，居然还有2.5%家长敢不满意？
我这里，这两天三四年级的考试成绩出来了。
别大惊小怪的，每个学校政策不同。有的严格按照规定不许考试，有的是改卷子不打分数。
一个不算好的消息，不少家长跟我聊自己孩子成绩下降，而且，是整个班级普遍下降。
“这样下去怎么搞哦，高中都考不上。”
我只能是安慰：“普遍下降，意味着你家孩子有更多的反超机会啊。”
嗯？
这么一讲，这家长立刻就对双减政策满意了起来。
所以啊，不是那2.5%的家长不满意，只是因为工作没有做到位。
好久没有更新了，但是这一点都不影响班级群里继续保持几乎每天一条通知的操作，甚至不乏各种拍照留痕的打卡要求。今天特别转一条吐吐槽：
@所有人
通知：
如家长带孩子自行前往社区接种新冠疫苗，需把孩子接种疫苗照片发给老师。谢谢！
这个操作我觉得比以往任何通知都要骚气有木有？打针要拍照，大一点的孩子可能好点，可幼儿园的小朋友让家长拍照，谁抓着孩子打针？因为孩子哭闹出了什么意外，谁负责？这可是打疫苗你以为是玩泥巴吗？看到这条通知的第一时间我是真真想在群里骂娘，第二时间就想找投诉渠道了。可又冷静想想，投诉了又怎么样？能动得到上层建筑的饭碗吗？动的只能是老师和学校罢了，可人家才是无辜的啊！继续看戏吧。
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继续追更：今天一大早，二宝幼儿园就通知：中国教育电视台一套（CETV1）将于2021年9月25日（本周六）早上7:52播出由著名家庭教育专家孙秀梅主讲的《家庭教育的责任与未来》教育专题节目（时长45分钟），本节目主要内容是指导家长正确处理在教育孩子过程中遇到的问题，请家长提前找到此频道，在家按时收看。收不到此频道的家庭可通过网络搜索“中国教育电视台一套直播”在线收看。
本期播出主要内容：
一、家庭教育的责任有哪些；
二、家长在家庭教育中的角色定位；
三、孩子希望父母的角色定位有哪些。
请家长朋友们抽出45分钟时间准时观看。
然后，好戏上演了，孩子母亲没头没脑地抓着孩子打开了电视机开始拍照上传到群里。我当场差点就要跳起来制造家庭矛盾，然后差点要进群骂脏话，最后我很佩服我自己，我又忍住了！通知怎么写的？请家长朋友们准时收看，关孩子屁毛的事？结果孩子他妈拍完照就去干别的事了。再来看看播放的内容，给孩子看？而且还是给幼儿园孩子看？合适吗？
真的，有的家长真的作，一看老师在群里发布通知了，就紧张得不行，赶紧配合，通知内容都没看清楚呢。老师摊上这样的家长，也真是上辈子修来的了。
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一夜之间三千赞真的让我很意外，深受其害的朋友们一起握个爪吧！今天群里果然又发通知了：9月24日下午三点，应急知识进校园，要求家长扫码观看直播。注意时间：9月24日，下午三点，这个时间大部分家长在干什么？我真的超级想在群里骂脏话，但是看到没有家长在群里发表任何的不满，我还是继续忍忍吧。
翻看了几乎全部评论，我发现个别那几个对我提出质疑的朋友，其实也包括大部分道友，都忽略了一点：在我看来，双减下真正的弱势群体，是学校、是老师。质疑的朋友，都觉得这些通知也不是多大的事，而且确实有教育意义，花不了家长孩子多少时间，可是可曾考虑过这些事花去了老师们多少时间？花去的这些时间从何而来？
此其一。再一个，道友们也提到了，形式主义。这不是红果果的了吗？给孩子做晦涩难懂的艺术测评，提前发答案给孩子背避免当场尴尬，再加上今天要求家长上班时间看直播，种种骚操作质疑的朋友们怎么就假装看不见呢？
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成效？？
要不先来看看新学期至今，班主任都做了什么工作，下面是本月至今班级群公告汇总：
通知:
今年的《开学第一课》主题为“理想照亮未来”，将于9月1日（今晚）20：00准时播出。请同学们准时观看，并写一篇观后感（纸质版）。收到请回复，谢谢！
紧急通知：@所有人，各年级组长，
下面转发省教育厅要求组织中小学生、中职学校学生今晚8：20观看预防校园欺凌宣传教育视频的通知，请立即转发给班级群发动家长组织学生观看，并且以班级为单位于明天早上11：00前以接龙方式汇报到年级群，各年级长汇总后于12：00前上报给骨干群。（另：学校要求四至六年级学生每人写一篇观后感，各班主任利用下周一班会时间组织交流）收到请回复。谢谢！[握手][握手][握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
温馨提醒：
@所有人
五年级下周一下午要进行国防教育，因此，周一校会全体五年级学生一律穿校服（短袖上衣，长裤）。麻烦家长告知孩子！谢谢！
温馨提醒：
@所有人
各位家长，下周一校会咱班全体孩子要参加推广普通话开幕朗诵，电子稿已发至本班群，纸质稿也已发到孩子们手中，请督促孩子将稿子背熟，谢谢！
各位家长好！
根据教育厅“五项管理”有关工作要求，为进一步了解我省义务教育阶段学生作业、睡眠、手机、读物、体质等方面的工作落实情况，现组织一次面向全省各市县学生的问卷调查。烦请各位家长协助孩子按要求在9月15日前完成填报。谢谢！
通知：
海口市教育局会同市慈善总会围绕我市＂让爱点燃生命的希望＂活动主题，组织各学校教师和学生参与捐款。捐到的款项，将全部用在我市重伤病的师生身上。
参与方式:请班主任转发以下二维码到班级群，邀请学生家长捐款，点击图片长按识别二维码即可进入捐款。鼓励人人参与！捐款不限金额，不限次数。
通知:
明天（9月10日周五）上午国防教育汇演展示，要求穿大红色短袖班服，长校裤，小白鞋，戴红领巾，请家长们务必孩子提醒穿好衣服鞋子、戴上红领巾到校。切记！
通知：下周二有汛涝自救应急知识进校园宣传活动，需要我们班配合活动。活动时间在下周二下午三点，地点三楼多媒体，穿礼服，戴红领巾。届时网络直播，请家长督促孩子把参考答案先熟悉一下，免得活动时出现尴尬场面。谢谢配合！
通知：明天早上校会进行推普活动，孩子们要上台朗诵，要求身穿学校礼服，戴红领巾，白布鞋，7：30前到校。请家长们务必提醒孩子穿好服装，按时到校，谢谢！
附：请孩子们今天在家熟背稿子。
通知：各位家长，晚上好！
从本周起，每周四下午第三节课进行课后服务（如遇到当日下午召开教职工例会就暂停），学生参加课后服务属自愿报名。课后服务只是辅导孩子们写作业，不上新课。家长可根据实际情况决定孩子是否要参加，若参加就做好接送孩子的时间准备。谢谢您的配合！
温馨提示：
应教育局相关文件要求，小学高段学生要积极参与第六届全国学生“学宪法 讲宪法”知识竞赛活动，请家长在9月24日前督促孩子登录答题收到请回复，谢谢！
通知2：@所有人，请家长们帮助孩子注册登录青骄第二课堂禁毒平台完成本学期（每学期2课时）观看视频并完成答题活动（国庆节前完成）。注：学生注册后方可进行学习。请大家抓紧落实！收到请回复，谢谢！
通知：亲子乐中秋
中秋假期开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动:
1.帮父母做一样家务。
2.与家人一起吃月饼。
3.与家人一起赏明月。
要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。将幸福瞬间拍照留念，发到班群里与同学分享快乐。照片为横版拍照，照片上显示班级姓名。收到请接龙回复，谢谢！
根据海南省教育厅与卫健委的文件要求，师生员工不得到国内中高风险区，涉疫区和境外旅行。中秋节原则上不出岛，离岛须经学校批准。请家长朋友们认真阅读以上文件[微笑]
尊敬的家长：
您好！在各位家长的大力支持下，我校积极落实教育部“双减”和“五项管理”文件精神，现接教育部通知，烦请家长登录以下网址或扫描以下二维码完成调查问卷。感谢您的参与！
截止时间为：2021年9月20日晚7点前
温馨提示：我校上午第一节课的上课时间为8点50分
通知：
为落实海南省教育厅中小学心理健康调研工作，了解我校四五六年级学生的心理健康状况。现请四、五、六年级学生完成以下《小学生心理状况调查表》。
测试方法：在文档中找到对应的账号密码，扫描下方二维码，点击马上登录进行测试。
请各年级各班学生在本周日（9月26日）前完成测试，测试请本人如实填写。
通知：
明天汛涝自救应急知识进校园宣传活动在多媒体开展，本班孩子们参加活动。要求孩子穿礼服，戴红领巾。届时网络直播，答案参考会发到群里，让孩子先熟悉一下，以便这样活动顺利进行，望家长督促孩子。
通知：
赓续红色血脉、传承红岛精神-----海口市公安局红岛海岸派出所有幸参评全国枫桥式公安派出所的竞选，请家长们为最可爱人投上一票，感谢您的支持[抱拳][抱拳]
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看吧，仅仅是九月份，而且这个月还没完，咱们就给孩子们准备了这么多“丰富多彩”的活动，双减的成效杠杠的啊！羡慕吗？
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