6 岁娃游戏币被吞，爷爷为其孙怒砸游戏机，老一代带娃有哪些利弊？处于两代人中间的父母应注意些什么？
这事儿说起来，老一代带娃，尤其是爷爷奶奶带，那真是掏心窝子地疼孩子，这点毋庸置疑。可有时候，这疼爱的方式就跟老家炖的排骨汤一样，浓烈得有点过头，容易让人招架不住。
老一代带娃，好处那是真不少：
经验丰富，沉稳老道： 爷爷奶奶经历过风风雨雨，带孩子经验那是比我们这些新手父母不知道丰富多少。遇到孩子生病、发脾气，他们往往能保持一份沉稳，知道该怎么办，不像我们，一遇到点小事就手忙脚乱。比如，孩子发烧了，他们知道怎么物理降温，知道什么时候该去看医生，这些都是他们生活经验的积累。
时间充裕，耐心十足： 很多老人退休在家，时间比我们这些上班族要充裕得多。他们有耐心陪孩子玩，陪孩子做手工，甚至陪孩子发呆。不像我们，白天上班累了一天，回家还得伺候孩子，很多时候是心有余而力不足，耐心也磨得差不多了。
情感深厚，疼爱备至： 咱们父辈那一辈，对孩子的爱是那种无私的、不求回报的。他们会把最好的东西留给孩子，把自己的时间和精力毫无保留地付出。孩子吃饱穿暖，开开心心，就是他们最大的满足。这种纯粹的爱，是很多现代父母在生活压力下难以完全给予的。
传统文化，耳濡目染： 老人带孩子，很多传统文化的东西，比如孝道、感恩、勤俭节约等等，都能通过他们的言传身教传递给孩子。这些是中国几千年来宝贵的精神财富，在现代社会中尤为可贵。
当然了，老一代带娃，也有一些不尽如人意的地方，这也就是咱们常说的“弊”：
育儿观念差异大，容易固执： 这是最普遍也最棘手的问题。几十年过去了，育儿理念、科学知识肯定都在更新。老人习惯了他们那一套“老经验”，比如“孩子哭没事，哭哭就睡着了”、“冬天要捂严实，不然会落下病根”等等。这些观念可能和我们现在提倡的“尊重孩子情绪”、“科学育儿”有冲突。
过度溺爱，缺乏原则： 这次爷爷砸游戏机的例子，就有点过度保护和情绪化了。孩子没拿到想要的东西，或者遇到了点挫折，老人就直接帮他“摆平”，甚至替孩子发泄情绪。长期下来，孩子容易形成“以自我为中心”、“遇到问题就哭闹”、“缺乏解决问题的能力”的性格。
生活习惯，与现代脱节： 有些老人的生活习惯可能不太符合现代家庭的需求，比如饮食习惯，可能会给孩子吃一些不太健康的零食；或者对电子产品的使用持抵触态度，不让孩子接触，但这与孩子成长环境又相悖。
身体精力限制，难以跟上： 毕竟年纪大了，身体素质下降，精力也有限。一些需要大量体力的活动，比如带孩子出去跑跳、玩耍，老人可能力不从心。
方式老旧，与孩子沟通有代沟： 时代的变迁带来了沟通方式的改变。老人可能习惯于命令式的沟通，或者不善于倾听孩子的心声，这容易导致亲子沟通不畅，甚至产生隔阂。
处于两代人中间的父母，也就是我们这一代，夹在中间，真是“上有老下有小”，压力山大，但责任也重大。咱们需要注意些什么呢？这可是一门大学问：
1. 沟通是王道，耐心是关键：
理解与尊重： 首先要理解爷爷奶奶的出发点是爱孩子，他们付出了很多。不要一开始就否定，而是要用尊重的态度去沟通。
温和地表达你的担忧： 比如，你可以这样说：“爸妈，谢谢您这么疼爱孙子，我看到您这么心疼他，我也很感动。不过，关于游戏机的事情，我想咱们可以换个方式来处理，这次是他没能好好使用游戏币，下次我们多教他一些使用规则，或者遇到问题时，我们先和他一起想办法解决，这样他才能慢慢学会自己处理问题。”
提出你的育儿理念，但要给老人留面子： 可以说：“我现在看的育儿书上说，孩子遇到挫折的时候，我们应该引导他去解决，而不是帮他直接 हटा掉，这样他以后才能更勇敢。” 避免用“你们以前的方法错了”这种话。
选择合适的时机沟通： 不要当着孩子的面争论，等老人情绪平复后，或者独自相处时再聊。
2. 界限要清晰，但要灵活：
明确你才是孩子的主要监护人： 虽然老人在带孩子，但最终的教育决定权和责任在我们父母身上。对于一些重要的教育原则，我们不能退让。
但也要给老人留空间： 不要事事都管，给他们一些发挥的空间，让他们觉得自己的付出被认可。比如，关于孩子的日常起居、饮食，如果老人的做法没有原则性错误，可以适当放宽。
关于原则性问题，要提前说好： 比如关于孩子玩电子产品的时间、零食的种类和数量等，最好能和老人提前达成一致，并在孩子面前树立一个统一的战线。
3. 学习与分享，共同进步：
主动分享育儿知识： 把你学到的科学育儿知识，比如如何引导孩子解决问题、如何培养孩子的独立性，通过简单易懂的方式分享给老人。可以找一些育儿文章、视频，和他们一起看。
请教老人的生活经验： 很多时候，老人的生活经验是我们所不具备的，虚心请教，他们会很乐意。这也能让他们感受到被尊重和被需要。
创造共同参与的机会： 比如，带孩子一起去公园玩，或者一起做家务，让两代人都能参与进来，增加互动和理解。
4. 扮演“缓冲带”的角色：
化解矛盾： 当两代人之间出现分歧时，我们要主动站出来，做两边的“翻译官”和“调解员”。不要让小矛盾升级。
解释孩子的行为： 孩子有时候会做一些让老人不理解的事情，我们要主动向老人解释孩子的想法和感受，帮助他们理解孩子。
肯定老人的付出： 经常性地表达对爷爷奶奶的感谢，让他们感受到自己的重要性和价值。
5. 适时承担责任，展现担当：
教育的最终责任在我们： 孩子出现问题时，我们要承担起教育和引导的责任，而不是一味地指责老人或孩子。
自己要先做好榜样： 我们自己也要学习如何科学育儿，如何处理问题，成为孩子和老人眼中的“榜样”。
就像那个游戏机事件，事后冷静下来想想，爷爷可能也不是故意要砸，更多的是一种情绪的宣泄，心疼孩子但又不知道怎么解决。作为父母，我们不只要想办法处理好当下这个事，更重要的是，通过这件事，我们看到了两代人之间育儿理念的碰撞，也看到了我们作为中间人的责任。我们要做的，不是简单地选择站在哪一边，而是努力搭建一座桥梁，让爱和理解在两个时代之间顺畅地流动，最终受益的，是那个被我们小心翼翼呵护着的孩子。
网友意见
一个币几块钱，我要是工作人员大不了自掏腰包赔他。
事闹大了对自己有利？
只有我觉得爷爷做的没啥大错么？
作为超市，你自己先撇开了责任，你说这游戏机不是你的，那别人砸游戏机又关你屁事？要调解也是游戏机厂家和爷爷两者之间的事情，跟你超市有半毛钱关系？
要赔钱的时候机器就不是你的，砸机器的时候又关你事了，我明白了，你这是开黑……
超市这深得温和派的真传啊……
超市是经营场所，在那里摆机器，超市是要收钱的，在超市这个场合出的事，超市就得负责。你超市摆了一个吃钱不干活的机器，觉得与自己没关系？
其实这事处理超市员工没用，因为员工的行为是超市授意的。应当处罚超市。
搞这些碰瓷骗钱不能正常工作的机器放在自己的经营场所，被发现就重罚。不然，多少人的钱都被骗了。
隔代亲没问题，只看到这些负面的，其实也有祖辈给晚辈立榜样的，非常多。
老一辈会相应的多宠爱孙辈，无可厚非，这也是把子女的爱对孙儿的爱是一种延续。
至于老一辈的教育方式，确实和父母教育有一定的区别，也往往形成了爷爷奶奶外公外婆溺爱的产生。
至于弊端而言，无外乎教育理念不同，容易产生内部矛盾。尤其是爷爷奶奶的教育方式和儿媳的教育方式不在一个频道上，更容易产生纠纷和不合。
另外会造成孩子内心唯吾独尊，世界我是核心点心理。想得到的东西，千方百计要得到，祖辈也会想进办法帮他得到。这样就更形成了孩子不在乎外界想法只顾虑自己想法的习性产生。一旦过分溺爱，孩子的人格终究会发生变化，对未来人际关系和社会交往可能存在自私的一面。
我寻思这老头没毛病啊。
出问题了，你就得退钱或者解决啊。
不然这跟抢有啥区别？
挨抢还不能还手啦？
是，他有一些急躁，处理问题欠妥。
可你知道老头生气，气在哪吗？
——————
如果是我，带着孩子去玩，
吞币了或者卡机了，我让店员取，或者赔，他肯定答应。因为我是个宽肩厚背一米八几的壮硕男中年。
虽然眉清目秀儒雅随和，但据别人反映，我在遇见这种“预备纠纷“的时候，人就变气质了，会让当事人产生一种“这人看上去就是硬茬儿，我别给自己找麻烦“的妥协心理。
所以我，毕业后，几乎很少遇见这种问题。汉堡王那次真的是额外例外号外....
包括日常管闲事，地铁上治性骚扰，大街上劝架，治喧哗的小混混，甚至吃饭管酒鬼，哪怕对方人多，几乎都很少动手。
当然，这说明他们做了十分明智的选择。
但这老头呢？
带着孩子，坐着轮椅。
他正常消费，受阻，经过正常途径反应了问题，结果遇见“让老人联系厂家后处理”。
你认为他的第一反应是什么？从他激烈的后续动作来看，是“你们欺负我个老头子。那我就得告诉你们，我不是那么好欺负的。“
既然不是扫码的，那么币是从你这花钱买的，你就有义务提供服务，提供不了你就有义务联系解决，而不是“让老人联系厂家处理”
顾客花了钱，别让顾客自己找原因。
谢谢了。
另外，自媒体的朋友
“再者就是认知水平有限，对于自己无法理解的事情，很自然地归咎于他人的故意为难。
虽然比较可恶，
但其实也是一种时代的悲哀，就是老人跟不上时代，被时代“抛弃”的悲哀。”
挑唆代际对立，跟挑唆性别对立，挑唆地域对立一样。
很下作。
怎么说呢
我小时候遇到过小商户专门留着坏机器吞人币，找人解决就一问三不知；见过卖抽奖券，我中奖后（二等奖，手表）告诉我抽奖券兑奖时间过期了；还有去大姨家吃薯片中奖（好像还是二等奖，奖品好像还是手表？？？），让老板拿去兑换，结果过两个月再去大姨家玩时，问老板她给我装失忆
我那时候年龄小，不懂，也不知道怎么办，性格说好听点叫温和乖巧懂事，说难听点就是怂，所以就全部不了了之
我肯定不能算是坏人吧
但看这新闻吧，怎么说呢_(:з」∠)_
带入自身之后意外地有点爽ᶘ ᵒᴥᵒᶅ
（顶锅逃
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