6 岁儿子要学跆拳道，和孩子约定不许打架，碰到坏人也要快跑，这么叮嘱有问题吗？
给您儿子报跆拳道，这是非常棒的决定！能让他强身健体，学到一门防身技能，还能培养他的毅力、礼仪和自信心。不过，您关于“不许打架”和“碰到坏人也要快跑”的叮嘱，确实有些地方值得我们细细聊聊，我来详细说说我的看法，希望能帮您更好地和孩子沟通。
关于“不许打架”的叮嘱：
您的出发点非常正确！ 作为家长，我们当然希望孩子文质彬彬，与人为善，不主动惹事，更不希望他欺负别人。在学校和社会上，能和平解决冲突，避免肢体冲突，这绝对是最好的结果。
但跆拳道本身是什么？ 跆拳道是一门搏击术，它讲究的是踢、打、防。在训练过程中，学员们会学习如何运用身体进行有效的攻击和防御。如果完全禁止“打”，那么跆拳道的很多核心内容就学不到了。
可能的误解： 孩子可能会这样理解：“学了跆拳道，但我不能用它来‘打’，那我学它干什么呢？” 这样一来，他可能会对训练失去兴趣，觉得枯燥，甚至觉得跆拳道没什么用。
如何调整说法： 我建议您可以换个方式来说：
“跆拳道是用来保护自己，不是用来欺负别人的。” 强调的是“防”和“保护”，而不是主动的“打”。
“在道馆里，我们是按照教练的规矩练习，遵守比赛规则，那是为了学到技术，不是真的在打架。” 区分了训练的场合和目的。
“如果有人想欺负你，或者有危险，你可以用学到的本领让自己不受伤，然后赶紧离开。” 这是把“打”的成分转化为“自卫”和“脱险”。
“我们学跆拳道，是为了让自己更强大，更自信，遇到事情的时候，我们有能力保护自己，但最重要的是，我们要做一个善良、有礼貌的孩子，尽量用智慧和语言去解决问题。” 这样就把跆拳道的学习和他为人处世的原则结合起来了。
关于“碰到坏人也要快跑”的叮嘱：
您的出发点同样是为了孩子的安全！ 这是天下父母最最关心的问题。遇到危险，逃跑确实是很多时候最明智的选择，避免不必要的风险。
但也要考虑实际情况：
“坏人”的概念是很模糊的。 孩子只有六岁，他很难准确地判断谁是“坏人”。有时候，一个陌生人只是想问路，或者一个小朋友和你抢玩具，孩子是否都会觉得是“坏人”，都需要“快跑”？
“快跑”是唯一的选择吗？ 有时候，面对一些善意的陌生人（比如警察叔叔、商店的工作人员），孩子可能需要上前寻求帮助。如果他一概而论地“快跑”，反而可能错失了求助的机会。
跆拳道训练的意义： 跆拳道的学习，除了体能和技术，还在于培养孩子的胆量、自信心和应变能力。如果一味强调“快跑”，可能会让孩子对自己的能力产生怀疑，遇到事情第一反应就是逃避，而不是去思考和应对。
如何调整说法：
“如果遇到不认识的人，不要随便跟他们走，也不要随便接受他们给的东西。” 这是最基础的安全原则。
“如果有人让你觉得不舒服，或者想把你带到陌生的地方，你可以大声说‘不！’，然后朝着有大人的方向跑。” 强调的是“明确拒绝”和“向安全区域转移”。
“如果有人想欺负你，你可以先用学到的跆拳道本领让自己站稳，然后趁机跑掉，去找爸爸妈妈或者信任的大人。” 这里把跆拳道的“站稳”和“逃跑”结合起来。
“如果遇到危险，你可以向周围的人大声呼救，比如‘救命！’或者‘这是我妈妈/爸爸！’，吸引别人的注意。” 教会孩子利用周围的环境和人群。
“在外面，要时刻注意周围的人和事，特别是那些让你觉得奇怪的人。” 培养孩子的警觉性。
“如果遇到警察叔叔或者商店里穿制服的工作人员，他们是来帮助我们的，你可以跟他们说发生的事情。” 区分求助对象。
给您的一些建议，让您和孩子沟通更顺畅：
1. 让孩子理解跆拳道的“正当用途”： 可以在和孩子一起看一些关于跆拳道的动画片或者电影时，解释说：“你看，他们用跆拳道来保护自己，把坏人推开，然后就可以跑掉了。他们不是去欺负别人，也不是打架斗气。”
2. 角色扮演： 和孩子在家玩一些角色扮演的游戏。比如，模拟一个陌生人想和你儿子说话，看看他怎么反应；或者模拟有人想抢他玩具，他会怎么做。在游戏里，你可以引导他使用“不”、“跑”、“喊”等方法。
3. 强调“礼仪”和“尊重”： 跆拳道非常强调礼仪。告诉他，去道馆要向教练鞠躬，尊重师兄师姐，这是最重要的。这样他就会明白，跆拳道的学习是在一个有规则、有尊重的环境里进行的。
4. 信任教练： 孩子在道馆里会接受专业的指导。您可以对孩子说：“教练会教你很棒的本领，他们会教你什么时候可以用，什么时候不能用。你要认真听教练的话。”
5. 做孩子的“安全顾问”： 持续地和他讨论安全问题，听听他自己的想法，鼓励他提问。让他知道，无论遇到什么，他都可以回家和您说。
6. 适度授权，而不是完全禁止： 学习跆拳道，总会有“踢”、“打”的动作。如果您完全禁止，反而会让他觉得这种技能是“不能碰”的，但实际上，这是他通过努力学来的。关键在于“何时”、“何地”、“何人”以及“目的”。
总而言之，您的叮嘱是出于好意，但可以用更积极、更具体的方式来表达。让孩子明白，跆拳道是用来增强自信、保护自己、并且在关键时刻能够运用智慧和力量脱险的工具，而不是用来逞强好勇的。祝您儿子在跆拳道的学习中，健康快乐地成长！
关于“不许打架”的叮嘱：
您的出发点非常正确！ 作为家长，我们当然希望孩子文质彬彬，与人为善，不主动惹事，更不希望他欺负别人。在学校和社会上，能和平解决冲突，避免肢体冲突，这绝对是最好的结果。
但跆拳道本身是什么？ 跆拳道是一门搏击术，它讲究的是踢、打、防。在训练过程中，学员们会学习如何运用身体进行有效的攻击和防御。如果完全禁止“打”，那么跆拳道的很多核心内容就学不到了。
可能的误解： 孩子可能会这样理解：“学了跆拳道，但我不能用它来‘打’，那我学它干什么呢？” 这样一来，他可能会对训练失去兴趣，觉得枯燥，甚至觉得跆拳道没什么用。
如何调整说法： 我建议您可以换个方式来说：
“跆拳道是用来保护自己，不是用来欺负别人的。” 强调的是“防”和“保护”，而不是主动的“打”。
“在道馆里，我们是按照教练的规矩练习，遵守比赛规则，那是为了学到技术，不是真的在打架。” 区分了训练的场合和目的。
“如果有人想欺负你，或者有危险，你可以用学到的本领让自己不受伤，然后赶紧离开。” 这是把“打”的成分转化为“自卫”和“脱险”。
“我们学跆拳道，是为了让自己更强大，更自信，遇到事情的时候，我们有能力保护自己，但最重要的是，我们要做一个善良、有礼貌的孩子，尽量用智慧和语言去解决问题。” 这样就把跆拳道的学习和他为人处世的原则结合起来了。
关于“碰到坏人也要快跑”的叮嘱：
您的出发点同样是为了孩子的安全！ 这是天下父母最最关心的问题。遇到危险，逃跑确实是很多时候最明智的选择，避免不必要的风险。
但也要考虑实际情况：
“坏人”的概念是很模糊的。 孩子只有六岁，他很难准确地判断谁是“坏人”。有时候，一个陌生人只是想问路，或者一个小朋友和你抢玩具，孩子是否都会觉得是“坏人”，都需要“快跑”？
“快跑”是唯一的选择吗？ 有时候，面对一些善意的陌生人（比如警察叔叔、商店的工作人员），孩子可能需要上前寻求帮助。如果他一概而论地“快跑”，反而可能错失了求助的机会。
跆拳道训练的意义： 跆拳道的学习，除了体能和技术，还在于培养孩子的胆量、自信心和应变能力。如果一味强调“快跑”，可能会让孩子对自己的能力产生怀疑，遇到事情第一反应就是逃避，而不是去思考和应对。
如何调整说法：
“如果遇到不认识的人，不要随便跟他们走，也不要随便接受他们给的东西。” 这是最基础的安全原则。
“如果有人让你觉得不舒服，或者想把你带到陌生的地方，你可以大声说‘不！’，然后朝着有大人的方向跑。” 强调的是“明确拒绝”和“向安全区域转移”。
“如果有人想欺负你，你可以先用学到的跆拳道本领让自己站稳，然后趁机跑掉，去找爸爸妈妈或者信任的大人。” 这里把跆拳道的“站稳”和“逃跑”结合起来。
“如果遇到危险，你可以向周围的人大声呼救，比如‘救命！’或者‘这是我妈妈/爸爸！’，吸引别人的注意。” 教会孩子利用周围的环境和人群。
“在外面，要时刻注意周围的人和事，特别是那些让你觉得奇怪的人。” 培养孩子的警觉性。
“如果遇到警察叔叔或者商店里穿制服的工作人员，他们是来帮助我们的，你可以跟他们说发生的事情。” 区分求助对象。
给您的一些建议，让您和孩子沟通更顺畅：
1. 让孩子理解跆拳道的“正当用途”： 可以在和孩子一起看一些关于跆拳道的动画片或者电影时，解释说：“你看，他们用跆拳道来保护自己，把坏人推开，然后就可以跑掉了。他们不是去欺负别人，也不是打架斗气。”
2. 角色扮演： 和孩子在家玩一些角色扮演的游戏。比如，模拟一个陌生人想和你儿子说话，看看他怎么反应；或者模拟有人想抢他玩具，他会怎么做。在游戏里，你可以引导他使用“不”、“跑”、“喊”等方法。
3. 强调“礼仪”和“尊重”： 跆拳道非常强调礼仪。告诉他，去道馆要向教练鞠躬，尊重师兄师姐，这是最重要的。这样他就会明白，跆拳道的学习是在一个有规则、有尊重的环境里进行的。
4. 信任教练： 孩子在道馆里会接受专业的指导。您可以对孩子说：“教练会教你很棒的本领，他们会教你什么时候可以用，什么时候不能用。你要认真听教练的话。”
5. 做孩子的“安全顾问”： 持续地和他讨论安全问题，听听他自己的想法，鼓励他提问。让他知道，无论遇到什么，他都可以回家和您说。
6. 适度授权，而不是完全禁止： 学习跆拳道，总会有“踢”、“打”的动作。如果您完全禁止，反而会让他觉得这种技能是“不能碰”的，但实际上，这是他通过努力学来的。关键在于“何时”、“何地”、“何人”以及“目的”。
总而言之，您的叮嘱是出于好意，但可以用更积极、更具体的方式来表达。让孩子明白，跆拳道是用来增强自信、保护自己、并且在关键时刻能够运用智慧和力量脱险的工具，而不是用来逞强好勇的。祝您儿子在跆拳道的学习中，健康快乐地成长！
网友意见
你做的是对的。
你儿子下回再张罗打坏人，你就告诉他，真正的坏人没有不带刀的。连刀都不带的，还好意思说自己是坏人？
然后，你给他看下面这两段视频，都是练跆拳道的人与拿刀的人对打的，让他看看最后的结果：
https://www.zhihu.com/video/1352185365428641792
等他识字多了，你再给他看这些，让他知道跆拳道在遇到真正的坏人时卵用也没有。
等他认识英语了，你再给他看这个，让他知道连印度跆拳道国家队运动员都被人捅死了。
等他逻辑思维能力成熟了，你再给他看这些照片，让他仔细思考一下：为什么1992年洛杉矶骚乱时，这些韩国人不用跆拳道来打坏人呢？
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