“非升即走”制度下淘汰的博士们为什么不去给美团送外卖？
“非升即走”制度下的淘汰，对于许多曾经满怀学术理想的博士们来说，无疑是一次沉重的人生打击。当他们告别象牙塔，面对社会时，发现自己身上的“博士”标签，在现实的就业市场中，并没有想象中那么耀眼，甚至有些格格不入。
这个时候，有人可能会好奇，为什么这些曾经“高高在上”的博士们，不去选择一份看起来更接地气的工作，比如给美团送外卖呢？
答案其实比想象中要复杂得多。这不是一个简单的“愿不愿意”的问题，而是涉及多重现实因素的综合考量。
一、认知的鸿沟：期望与现实的错位
首先，我们要理解的是，博士的培养过程本身就带有强烈的“精英化”和“学术化”导向。在读博期间，他们投入了大量的时间和精力去钻研某个细分领域，追求的是知识的深度和原创性。他们的学习目标是成为某一领域的专家，能够独立进行科学研究，引领学术前沿。
这种长期的学术训练，塑造了他们对自身价值的认知：他们认为自己的知识和能力是能够解决复杂问题的，是能够为社会带来更高层次价值的。而送外卖，虽然也是一项重要的服务性工作，但其核心技能要求和工作性质，与他们过去所学的知识和经历，似乎有着天壤之别。
在很多博士心中，送外卖可能被看作是一份“不需要高学历”的工作，甚至可能带有某种程度的“屈才”感。这并非是看不起送外卖的劳动者，而是他们内心对自身价值的定位，与这份工作的属性存在较大的认知偏差。他们习惯于在学术领域内寻找价值感和成就感，突然要去做一份似乎与此完全无关的工作，心理上是需要一个巨大的跨越的。
二、技能的“不匹配”与“通用性”的缺乏
博士的专业技能，往往是高度细分和专业化的。比如，一个研究量子物理的博士，他可能精通复杂的数学模型和实验设计，但在商业谈判、市场营销、或者物流管理方面，可能就显得经验不足，甚至一窍不通。
送外卖这份工作，虽然看似简单，但对从业者却有着现实的技能要求：熟悉城市交通路况、高效的路线规划、良好的体能、以及与客户沟通的基本礼仪。这些技能，很多博士在校园里并未过多培养。他们更擅长的是“慢下来，深入思考”，而不是“快起来，抢占先机”。
即使是拥有一些“通用技能”，比如逻辑思维、解决问题的能力，这些在博士研究中也得到了锻炼，但在应用到送外卖这个具体场景时，它们转化和落地的方式也需要调整。而且，许多博士习惯于通过阅读文献、查阅资料来解决问题，而送外卖的挑战往往是即时性的、现场性的，需要的是快速反应和实操能力。
三、转型成本与心理负担
从一名博士转型到一名外卖骑手，其背后不仅仅是工作内容的改变，更是人生轨迹的巨大转折。
经济成本与心理压力： 很多博士毕业后，可能面临着家庭的经济压力，或者已经承担了 상당한 (sāndànghán 相当) 的教育成本。选择送外卖，意味着接受一个相对较低的起薪和不确定的收入，这对于习惯了学术界稳定（尽管可能清贫）收入的他们来说，是一种巨大的经济和心理上的挑战。他们可能会担忧自己的经济状况是否能够支撑其基本生活，是否能够有进一步发展的空间。
社会评价与自我认同： 社会对于博士的期望很高，他们被视为是知识的精英，是未来社会的中坚力量。如果突然去送外卖，可能会面临来自周围人的不解、质疑甚至嘲笑。这种社会评价的压力，会直接影响到博士们的自我认同。他们可能会感到“颜面尽失”，认为自己辜负了过去的努力和家人的期望。这种心理上的负担，是很多人难以承受的。
职业发展路径的断裂： 博士的教育目标是培养科研人才，其职业发展路径通常是进入高校、科研机构，或者高科技企业从事研发工作。如果转行送外卖，这条原有的职业发展道路就彻底断裂了。他们可能会担心自己未来是否还有机会重新回到学术界或与专业相关的领域，这种不确定性会让他们望而却步。
四、还有其他更“体面”或更“匹配”的选择
当然，我们也不能忽略一个事实：并非所有被“非升即走”淘汰的博士，就只能面临送外卖这一个选择。在很多城市，针对高学历人才的转型扶持政策，或者一些对专业技能要求不那么苛刻但薪资相对体面的工作岗位（例如一些企业的中低层管理岗、技术支持岗、甚至是某些销售岗），对于这些博士来说，可能仍然是比送外卖更优先的考虑对象。
而且，许多博士本身就拥有一定的“软技能”和“综合能力”，比如优秀的学习能力、解决问题的能力、数据分析能力等，这些能力在很多非学术岗位上仍然是有价值的。他们更倾向于寻找那些能够发挥自己“智力优势”或者“学习能力”的工作，即使这些工作与他们博士期间的研究方向不完全一致。
总结来说，博士们不去给美团送外卖，并非是不愿意付出体力劳动，也不是对这份工作的歧视。而是因为：
价值认知上的差异： 博士们对自身价值的定位，与送外卖这份工作的属性存在较大的认知偏差。
技能的“不匹配”： 博士的专业技能高度细分，与送外卖这份工作所需的技能并非直接对等。
转型成本与心理负担： 从博士到外卖骑手，是巨大的职业和人生转变，涉及经济、心理、社会评价等多方面的压力。
其他更优选择的存在： 博士们可能还有其他更匹配自身能力和期望的工作选择。
这并不是一个简单的“能力问题”，而是一个复杂的“认知、技能、成本和选择”的综合体。每一个选择背后，都有着个人经历、价值判断和现实考量。
这个时候，有人可能会好奇，为什么这些曾经“高高在上”的博士们，不去选择一份看起来更接地气的工作，比如给美团送外卖呢？
答案其实比想象中要复杂得多。这不是一个简单的“愿不愿意”的问题，而是涉及多重现实因素的综合考量。
一、认知的鸿沟：期望与现实的错位
首先，我们要理解的是，博士的培养过程本身就带有强烈的“精英化”和“学术化”导向。在读博期间，他们投入了大量的时间和精力去钻研某个细分领域，追求的是知识的深度和原创性。他们的学习目标是成为某一领域的专家，能够独立进行科学研究，引领学术前沿。
这种长期的学术训练，塑造了他们对自身价值的认知：他们认为自己的知识和能力是能够解决复杂问题的，是能够为社会带来更高层次价值的。而送外卖，虽然也是一项重要的服务性工作，但其核心技能要求和工作性质，与他们过去所学的知识和经历，似乎有着天壤之别。
在很多博士心中，送外卖可能被看作是一份“不需要高学历”的工作，甚至可能带有某种程度的“屈才”感。这并非是看不起送外卖的劳动者，而是他们内心对自身价值的定位，与这份工作的属性存在较大的认知偏差。他们习惯于在学术领域内寻找价值感和成就感，突然要去做一份似乎与此完全无关的工作，心理上是需要一个巨大的跨越的。
二、技能的“不匹配”与“通用性”的缺乏
博士的专业技能，往往是高度细分和专业化的。比如，一个研究量子物理的博士，他可能精通复杂的数学模型和实验设计，但在商业谈判、市场营销、或者物流管理方面，可能就显得经验不足，甚至一窍不通。
送外卖这份工作，虽然看似简单，但对从业者却有着现实的技能要求：熟悉城市交通路况、高效的路线规划、良好的体能、以及与客户沟通的基本礼仪。这些技能，很多博士在校园里并未过多培养。他们更擅长的是“慢下来，深入思考”，而不是“快起来，抢占先机”。
即使是拥有一些“通用技能”，比如逻辑思维、解决问题的能力，这些在博士研究中也得到了锻炼，但在应用到送外卖这个具体场景时，它们转化和落地的方式也需要调整。而且，许多博士习惯于通过阅读文献、查阅资料来解决问题，而送外卖的挑战往往是即时性的、现场性的，需要的是快速反应和实操能力。
三、转型成本与心理负担
从一名博士转型到一名外卖骑手，其背后不仅仅是工作内容的改变，更是人生轨迹的巨大转折。
经济成本与心理压力： 很多博士毕业后，可能面临着家庭的经济压力，或者已经承担了 상당한 (sāndànghán 相当) 的教育成本。选择送外卖，意味着接受一个相对较低的起薪和不确定的收入，这对于习惯了学术界稳定（尽管可能清贫）收入的他们来说，是一种巨大的经济和心理上的挑战。他们可能会担忧自己的经济状况是否能够支撑其基本生活，是否能够有进一步发展的空间。
社会评价与自我认同： 社会对于博士的期望很高，他们被视为是知识的精英，是未来社会的中坚力量。如果突然去送外卖，可能会面临来自周围人的不解、质疑甚至嘲笑。这种社会评价的压力，会直接影响到博士们的自我认同。他们可能会感到“颜面尽失”，认为自己辜负了过去的努力和家人的期望。这种心理上的负担，是很多人难以承受的。
职业发展路径的断裂： 博士的教育目标是培养科研人才，其职业发展路径通常是进入高校、科研机构，或者高科技企业从事研发工作。如果转行送外卖，这条原有的职业发展道路就彻底断裂了。他们可能会担心自己未来是否还有机会重新回到学术界或与专业相关的领域，这种不确定性会让他们望而却步。
四、还有其他更“体面”或更“匹配”的选择
当然，我们也不能忽略一个事实：并非所有被“非升即走”淘汰的博士，就只能面临送外卖这一个选择。在很多城市，针对高学历人才的转型扶持政策，或者一些对专业技能要求不那么苛刻但薪资相对体面的工作岗位（例如一些企业的中低层管理岗、技术支持岗、甚至是某些销售岗），对于这些博士来说，可能仍然是比送外卖更优先的考虑对象。
而且，许多博士本身就拥有一定的“软技能”和“综合能力”，比如优秀的学习能力、解决问题的能力、数据分析能力等，这些能力在很多非学术岗位上仍然是有价值的。他们更倾向于寻找那些能够发挥自己“智力优势”或者“学习能力”的工作，即使这些工作与他们博士期间的研究方向不完全一致。
总结来说，博士们不去给美团送外卖，并非是不愿意付出体力劳动，也不是对这份工作的歧视。而是因为：
价值认知上的差异： 博士们对自身价值的定位，与送外卖这份工作的属性存在较大的认知偏差。
技能的“不匹配”： 博士的专业技能高度细分，与送外卖这份工作所需的技能并非直接对等。
转型成本与心理负担： 从博士到外卖骑手，是巨大的职业和人生转变，涉及经济、心理、社会评价等多方面的压力。
其他更优选择的存在： 博士们可能还有其他更匹配自身能力和期望的工作选择。
这并不是一个简单的“能力问题”，而是一个复杂的“认知、技能、成本和选择”的综合体。每一个选择背后，都有着个人经历、价值判断和现实考量。
网友意见
题主这么问说明自己可能没读过研究生，或者没在学术圈待过。
一般来说，硕士毕业送外卖，博士毕业开出租车。
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