如果没有了教师寒暑假，只给学生放寒暑假，你还想当老师吗？
首先，让我直观感受到的，是那种“被剥夺感”。 寒暑假，对于我们老师来说，不仅仅是放空，更是一种“充电”和“喘息”。它意味着：
身心的休憩： 一整年的教学工作，从早到晚，从课内到课外，家长沟通，试卷批改，备课磨课，学生管理，这些都是巨大的脑力和体力消耗。寒暑假给了我们一个缓冲，让我们能把紧绷的神经放松下来，去休息，去恢复，去“满血复活”，才能以更好的状态迎接新的学期。如果没了这块“保护田”，我们就像一台永不熄火的发动机，迟早会出问题。
专业发展的机会： 很多时候，我们会在寒暑假参加培训，阅读专业书籍，研究新的教学方法，参加学术会议，或者只是静下心来反思自己的教学得失。这些都是提升教学质量、跟上教育发展步伐的宝贵时间。如果连这个时间都没有，我们的专业成长可能会被极大地压缩，甚至停滞。
生活与家庭的平衡： 老师也是普通人，也有自己的家庭，也有自己的生活。寒暑假是我们可以陪伴家人，处理个人事务，处理一些长期堆积的生活琐事的时间。如果彻底没了，那生活质量会直线下降，个人生活的空间也会被严重挤压。
其次，我会开始思考“为什么”会这样。 是教育改革到了某个极端？还是社会对教师角色的期望发生了根本性改变？不同的原因，我会有不同的反应：
如果是因为“提升教学效率”的口号： 我会觉得这是一种非常粗暴且不顾实际情况的“一刀切”。教育不是流水线生产，老师的精力是有限的。如果只想着榨取更多时间，而不关注老师的付出和回报，那只会适得其反，最终伤害的是教育本身。
如果是因为“家长与学生的暑期安排”： 这个问题更复杂。但老师没有寒暑假，意味着老师的劳动时间被无限拉长，这是否公平？是否符合劳动法的精神？我们是否应该就此与教育部门进行沟通，争取合理的权益？
如果是因为“减轻学生课业负担，将时间更多用于实践”： 这个出发点可能是好的，但解决方式却有点“顾此失彼”。难道不放寒暑假就能让学生获得更好的实践机会吗？而且，这似乎也没考虑到老师自身的劳动强度和休息需求。
那么，在这种情况下，我“还想当老师吗？”
坦白说，我的热情可能会被打折扣。当老师，很大程度上是一种“情怀”，是对这份职业的热爱，是对教书育人的信念。但这份情怀，也需要建立在相对合理的工作环境和劳动保障之上。
如果我还能找到“热爱”的驱动力： 如果我依然觉得，站在讲台上，看到学生一点点进步，那种成就感无可替代，那么，即使再辛苦，我也许还会坚持。但前提是，我还能有足够的时间和精力去“热爱”这份工作，而不是被疲惫和压力压垮。
我会重新评估“回报”与“付出”的比重： 老师的职业，除了精神上的满足，也需要物质上的支撑和职业上的发展。如果没了寒暑假，意味着工作强度和时间的大幅增加，那么，我们得到的“回报”——无论是薪资、尊重还是职业发展空间——是否也应该相应地增加？如果回报跟不上付出的增加，我可能不得不开始考虑其他选择。
我可能会选择“更灵活”的教学方式： 如果政策真的如此，我可能会开始思考，如何在有限的时间里，最大化教学效果，也许会更多地依赖信息化手段，也许会改变传统的教学模式。但这些改变，都需要时间，而没有寒暑假，留给老师思考和实践的时间就更少了。
我可能会更关注“教育公平”和“职业尊重”： 这种政策的出台，很可能触及教师职业的权益问题。我可能会更愿意去参与到关于教师权益的讨论中，去争取一个更公平、更受尊重的职业环境。
总而言之，如果真的到了这一步，我不会轻易地说“不”，但我的“想”会变得更加复杂和审慎。 这将是一个巨大的挑战，不仅是对教师个人，更是对整个教育体系的挑战。我会怀念那些宝贵的寒暑假时光，但我也明白，如果真的发生了，我需要更强大的内心，更清晰的头脑，以及更坚定的信念，去面对这个全新的、可能不再那么“舒适”的教师生涯。
我更希望的是，教育改革能更“人性化”一些，能真正考虑到教师的付出和需求，而不是简单粗暴地剥夺我们仅有的休息时间。因为，只有身心健康的老师，才能教出更有活力的学生，才能为教育事业带来真正的活力。
网友意见
有人质疑，那么就看看钉钉打卡的工作时长吧，我不是班主任，也不上早读。10月份绝不是学校最忙的日子，平均工作时长11.2小时，这还不算中午午休的2个小时，因为有住宿生，走读生，这2小时老师一般也不回家，有各种值班，但不算工作时间。一天四次打卡。平均在校时间为13.2小时，算是通勤时间，能在家待得时间，也就9.5个小时，这还要睡觉。。和家人几乎没有交流的时间和机会。
没有寒暑假，这工作时长和收入，换你，你愿意吗？ 感觉真是白读了个重点大学，时薪不如保姆。
当然，你要说我天天下班了没事，就不回家，就要在学校摸鱼，不图加班费（毕竟没有）就为了消磨时光，那你赢了。
不当了。 很后悔进入这一行。
也算是211本硕毕业，进校时有进校奖学金，毕业时是学校优秀毕业生，期间，年年拿奖学金，一直努力认真，不甘人后。。。07年时，我们国家算上专科、高等教育覆盖率也就15%，如今这几年已经到了50%。。那时的我，怎么着，也算是中等偏上的学生了，就因为当了教师，目前工作十年了，月薪2459元，但凡不是这个行业，真不至于工作十年了、拿这样的收入。
对了，就这2459元，每年还有好几次捐款（当然那种重大事件比如受灾疫情，这个确实自愿捐的）周边哪个学校建食堂，教师要捐，学生生病了要捐，植树节要也捐。。。你说学校没钱吧，两半排走廊上的广告字（营造校园文化），我看着成本也就几百块，但实在没想到学校居然花了4万9千多，路过走廊那几个字，我心都是颤抖的。。。大概12年时，我们这某学校种了两棵桂花树，花费10万。。
人怕入错行！
当老师十年了，在编。高中、初中 都待过，小学实习了一学期，太吵，小孩子真的太闹腾了。。。就去了高中，高中总补课，补课一整天，加班费20块钱，然而一天四次打卡，缺一次，扣20。 经常在教室、办公室忙了一中午，忘记打卡了，中午根本就没离校，就被扣完了。。。
后来政策出了，周六日不让补课，学校打擦边球，周五晚上上晚自习，周六早上早自习，外加周周清，周日下午就把老师整到学校。就导致一周只能在自己家睡一天。
新校长上任后，出了规定，老师晚自习也不能坐着，只能站着，且必须站前面，不能站教室后面。我有五年的腰椎间盘突出，腰五骶一，腰2/3，两处突出，不能久站，经常带着护腰上课，但也撑不住。有次早自习时间，打了一个喷嚏，就直不起来了，当下就喊了120。。。更气的是，医生让住院治疗，我就在医院待了一天+一个周末，就回学校工作了，该工作时工作，到了理疗时间（得是医生上班时间，和学校签到时间重叠）就回医院治疗，工作没耽误，但就是没签到，领导清楚得很。。但还是把这段时间的工资全扣了，一整年的高中特有的 超工作量补助扣为0。。。这个补助一年人均1200元，但我们领导能给自己分1万多，把好几个老师分0元，领导可能觉得自己比其他人的工作多了10倍吧，，，。后来不知道谁把这事捅出去了，临时让一些人把钱退了回去，给我们这些0元的人，一人分了600块。。。
后来就申请去了初中。
初中管理方式民主一些，领导情商比较高，但初中生，还处于“心理危险期”，有点中二，纪律是个让人无奈又头疼的事情。不过，谁也不会跟学生真的动气。。但偶尔会被真的伤到
办公室有个男老师，快退休了，但有抽烟的习惯，不过从不在学生面前和办公室里抽。。。有天，中二少年问“老师，听说你抽烟呀”，这老师说“是呀”，学生笑哈哈得说“老师，你小心明天把自己抽过去哦”“抽过去了，我们会悼念你”。。。几个学生七嘴八舌的，还觉得自己可幽默了。。这老师虽然见识过不少学生，可是也被刺激到了，脸上笑容瞬间凝固，但也不能骂回去呀。。最后用开玩笑的方式 搪塞了过去。。作为成年人，非常能理解老年人，听到这种不吉利的话的心情。。。学生不知道啊 ♂️
再就是，不知何时起，那种不告诉你为啥，就通知要求教师点赞、投票、转发朋友圈，跟评，自拍看某视频的照片并发群里，下载某app，制作各种档案等等，络绎不绝，经常一个通知，连续15天的转发投票，投完还 ️截屏发教师群里，其他老师要统计投票数量，，实在不知道意义在哪里。。。
不知道谁发掘的美篇，妈呀，大会小会，大活动，小活动，开学 考试 放假 听课 教研 艺术节 运动会 每周一次的社团活动。。。 都要写美篇！！！！只要写美篇，就要从头跟到尾，尤其跟着领导，拍照，撰稿。。。写完发领导审核后，再发教师群里，大家也根本不看，但会互相捧一下点个赞，，，，真不知道哪个ld，脑子抽筋了，整这么一出。。。折腾个啥？
经常加班一周赶出来近三年的档案，，，这种工具人类的活真的过于多了，，有时太忙了，上课也只能应付一下，上课只占工作量的1/4。
也不知道啥时候开始的风气，从第一个学生进校/离开，到最后一个学生进校/离开，都要有老师站在校门口候着值班，一天四次。每次一个小时，好几个老师，从楼梯间到校园中，再到校门口。。。 上课站，值班站，每天大几个小时，对我这种腰椎间盘突出的人，真的是煎熬，有时站的想哭。。
另外，学生现在吃饭，都是老师提前到餐厅把饭盛好，一份份放到相应座位上，学生下课后，只需要走到自己座位上，坐下吃就好。。。我们学校几千个学生啊，每餐饭起码两个碗，，，，为的就是这几千学生可以有序，安静的在20分钟内吃完饭，再跑回教室学习，学生吃饭时也要有老师值班，吃饭说话了，慢了，值班老师都会被批评。。。。当然教室里还有教师在值班。楼道里也有。。 一日三餐，每餐值班+盛饭，就是6个小时。。。
每节课下课，每层楼楼道厕所门口，也要老师站在那里值班，每天早自习2节，上午4节，下午4节，晚自习3节，看着学生是否安全有序。。。
哦，对了，国家有规定，每天不能超过多少节课，我们学校为了既不违反规定，又延长学习时间，晚自习一节课是一个小时哦。。。
这些是我做学生时，没有的。。。有时候真的觉得，有些活，都是Ld创造出来的。。。
不辛苦，制造辛苦，也要把日子过的苦一点！这就是XX精神？
几乎，每年都会因为喉咙问题，吃一到2周的药。。天天讲课讲话、嗓子受不了。连续上课超过三节，会觉得讲话也是力气活。
这十年，就自己学校，大概就有6个以上50岁以下的教师猝死，还有个女教师才30岁未婚，学生会考监考刚结束，一出考务办，就倒了，再没醒过来。。。
到这个年龄，还在为工作发愁。 眼前好像就两条路，要么考到别的地方当老师，要么读博，再找工作。。。
在努力中。。
非常感谢大家的关怀。
这里要说明一点，我经济方面并不拮据，这也是自己工作和家相距近百公里，每周两地跑，工资很低的情况下，还继续做老师的原因之一。另外家里好几位教师，多少有一点点情怀。。。再者，非常喜欢旅游，寒暑假这点，对我有很大的吸引力。。。。
我的情况比较特殊，大学期间，太穷又不甘心，和室友们一起创业，赶上微博最早的流量，当月回本，后来就有了在当时同学看来，还不错的积蓄。同时期有个叫“刘钰懿”的，当时选料时还有过接触，人家现在发展的很好。。。后来政策原因，必须回乡做教师，大家天南地北的，创业的事情就无法继续了。。。但积蓄还在，没有乱花的习惯，理财投资也趋于保守。。
这点可能也是自己工作不开心的原因之一吧。自认能力不算很差，教师岗位上也是认真努力，可好像很难看到对等的回报。
开始没有说这些，是因为自己情况特殊，不想因此，就就抹去其他教师群体的辛苦和艰难。。我的同事们，没有我这样的运气，平时吃个早餐用张纸巾，都要把一张纸巾，撕开分几份。。。我一些邻居朋友、提起教师的刻板印象、就是扣扣搜搜，爱较真儿，，这背后，难道不是因为穷吗？
。何况，积蓄这块，和教师及教师相关的资源信息等，完全不相关。。
有朋友质疑，能理解。但生活质量和工资不成正比，就断定别人胡编乱造，甚至因此断定某个群体的工资过高的话，多少有点狭隘。。。毕竟，超出自己认知范围的事情有很多。不妨，多点了解后，再下结论。。
对于那些，我不听，我不听，跟我想的不一样的，都是骗人的，都是编的，这种我就删了或者拉黑了。
真没那么无聊，有啥好编的，编了有稿费吗？ 学校校刊发表啥还有一点点稿费、我都懒得投稿。。谁编倒霉十年咯，谁要是冤枉别人是编的，那就也倒霉十年吧！ 额， 就是这么幼稚，但很灵哦
水灾以来，一直很忙。救济物资存储在学校，需要教师到学校帮忙搬运到各教室。。为了存储物资，桌椅板凳也要腾开。等学生回来前，再恢复原样。 下图是物资整理好后，教师穿上防护服，做一消杀工作。
我身高162厘米，体重43公斤，算比较瘦。用同事的话说，胳膊还没有桌子腿儿粗。搬很多张桌子对我来讲，有点超出承受范围。。又有腰椎间盘突出，有些活，真的是考验，对腰也很不友好。在家，这种活是绝对不碰的。。。
但安排工作是一人多少张桌子，几人一共搬多少。。。一边戴着护腰，一边搬桌子。其实真跟领导反应。领导也不会熟视无睹，但大家都很辛苦，谁也不想成为拖后腿的那个。
大家每天早上五点半，到学校集合，在集中到各乡镇街道、单位，清理污泥。。。 大家都是自愿报名参加的，虽然很累，也会抱怨，但还是会主动参加。灾难面前，不能退缩。每一个人都是志愿者。
中国扶贫基金会在我们学校设置了指挥部，很多同事把不仅自己，把家人也带到学校帮忙。。中午累到直接满身是泥的，瘫睡在学生宿舍的木板床上（被褥学生已带回家，是纯木板）。暴雨中，学校老师在校园中检查，刚在群里拍了院墙照片说“墙角无积水”，30分钟院墙倒了18米。。。也是幸运，没有事故。。。否则，后果不堪设想。。
最近几天疫情又反复了，暑期补课，于昨天暂停了。。
教师也组织了捐款，我们县教师捐款一共80多万。
虽然该做的会做，但是有机会，有可能，确实不想再当老师。
不怕苦，不怕累，但不想受委屈。
我不知道那些评论里指责我的人，让你每天早上五点半起床，无偿自愿且早晚餐自理，中餐一盒泡面的情况下，去做志愿者，你能坚持几天！？ 你是否又愿意主动报名？
也许，会抱怨大家对教师的误会，也会后悔做了这份工作。。。但在职在岗一天 ，就会尽职尽责，这是我的底线。。。。人的价值绝不仅仅用“钱”衡量，虽然工资低，但工资低的教师对于社会的贡献，不止也不该用这份“工资”来衡量。。。这个社会中，有很多奉献者，正是这些人，我们的祖国才越来越好。也有很多人的奉献，并没有得到相应的回报，但他们依旧在发光发热。。祖国好，人民才能好起来，祖国需要时，我愿意成为这个奉献者。
有些人用几十年前的眼光，或者自己有限的眼界和认知，去不负责任的“诋毁”或者道德绑架教师时，我也会给予反击，这是我认为的正确的事。
抱怨，我也会继续，这是我的权力。
这几天学校老师，一部分被安排在各小区门口值班，也有一部分被抽调到隔离酒店。
同时，也成立了档案组，负责整理制作 评选省级书香校园的材料。
每天也有老师到学校打扫卫生，拔草，值班等。。。整个暑假真没闲着。大家也都是自愿报名的志愿者。。我所认识的，身边的，包括从小到大上学时所遇到的老师，整体素质基本是高于人群的平均水平的。。
希望一些人，对教师少一些敌意。用正常人的，平等的态度对待和要求教师。
上次捐款，是水灾时候。。。这不，不到一个月又来了。。。但这次是和腾讯配合，老师捐多少，腾讯就配额总金额约10%，这种形式，有点不喜欢。。。真心想说句，腾讯算盘打的可真响，你捐就捐吧，道德绑架老师算怎么回事，还总额的10%，按照之前捐款的金额，我们这，教师捐款一次，金额在80万左右，腾讯配额就是8万？？！
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这个问题，说实话，挺扎心的。如果真到了那一步，也就是老师没寒暑假，学生有，我…… 我得好好琢磨琢磨。首先，让我直观感受到的，是那种“被剥夺感”。 寒暑假，对于我们老师来说，不仅仅是放空，更是一种“充电”和“喘息”。它意味着： 身心的休憩： 一整年的教学工作，从早到晚，从课内到课外，家长沟通，试卷............. -
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