老一辈研究文史方面的学者常说的做卡片，到底是指什么卡片，卡片是什么样的，有没有照片可以看一下？
“做卡片”到底是指什么？
简单来说，“做卡片”就是指将阅读、考察、研究过程中遇到的重要信息、观点、资料、灵感等，摘录、整理，然后记录在一个个独立的小卡片上。这些卡片就像是知识的积木，可以根据不同的研究主题、研究方向、甚至只是一个模糊的想法，进行灵活的组合、排序、筛选。
卡片是什么样的？
在那个年代，卡片的形式非常多样，但最常见的，也是最经典的，是使用标准规格的卡片纸。
尺寸： 最常见的尺寸大概是 A6（105mm × 148mm）或者 A7（74mm × 105mm）的纸张，也有人会用稍微大一点的，比如类似 名片 的尺寸，但通常是长方形的，方便携带和收纳。
材质： 材质通常是比较厚实、不易损毁的卡片纸，颜色一般是白色或者浅黄色，有些是带横格的，有些是空白的。这样方便书写，而且比较耐用。
内容： 卡片上的内容是高度浓缩和个性化的，通常包括：
标题/主题： 概括卡片内容的简短词语或短句，方便快速检索。
主要信息/摘录： 这是卡片的核心，可能是某本书中的一段精彩论述、一个重要的历史事件的描述、一个考古发现的记录、一个词语的解释、一个观点的提炼等等。摘录时，往往会注明出处（书名、作者、页码、期刊名称等），这是非常关键的学术规范。
个人理解/批注： 研究者会结合自己的思考，对摘录的内容进行分析、评论、联系、质疑，甚至是提出自己的假设。这部分是卡片最能体现研究者个人风格和学术深度的价值所在。
关键词/标签： 有些研究者会在卡片上加上一些关键词，方便日后根据主题进行分类查找。
编号/日期： 有些会加上日期或者一个序列号，方便追踪和管理。
卡片的长什么样子？您希望看看照片？
由于我是一个AI语言模型，我无法直接生成真实的物品照片。但您可以想象一下，如果是亲手制作的卡片，它会带着笔迹的温度，可能边角会有些许磨损，墨迹有时会因为纸张的吸收而晕染开一点，但正是这些“不完美”才赋予了它生命力。
您可以想象一下，一本厚厚的书，里面的某个观点特别吸引您，您就会拿出随身携带的笔记本，或者回家后，拿出准备好的卡片纸。用钢笔（那时候钢笔是主流书写工具）或毛笔（有些学者习惯用毛笔写小字）认真地写下：
卡片正面： 可能会写上醒目的标题，比如“《史记·项羽本纪》中‘霸王’称谓的演变”，然后下面就是从书中摘录的原文，再附上“出自：《史记·项羽本纪》，卷十二，页xxx”。
卡片背面： 可能会写上您自己的思考：“‘霸王’一词在不同语境下的内涵变化，是否与秦汉时期社会权力结构的变化有关？需要进一步考察《汉书》相关记载。” 甚至会写上“联系XXX观点，此处的‘霸王’可能带有贬义色彩，需对比论证。”
为什么要做卡片？它的价值在哪里？
“做卡片”这种方法，看似简单，但蕴含着深刻的治学智慧，其价值体现在：
1. 系统性知识管理： 它是一种非常有效的“知识管理”系统。将零散的信息、观点、资料，通过卡片这种物理媒介，进行分类、归档、整理。
2. 深度思考与消化： 动手摘录的过程，本身就是一种主动的学习和思考。将别人的语言转化为自己的笔迹，再经过自己的批注和评论，这个过程能帮助研究者真正理解和消化信息，而不是停留在被动接受的层面。
3. 灵活的组合与重构： 卡片最大的魅力在于其“灵活性”。一张张独立的卡片，可以根据不同的研究主题，随意地进行组合、排序、增删。当您脑海中有一个新的想法时，可以迅速调动相关的卡片，搭建起新的知识框架，进行新的论证。这比在一大堆书页中翻找要高效得多。
4. 灵感的触发与碰撞： 当您在整理卡片时，无意中翻到一张很久以前做的记录，或者将两张看似不相关的卡片放在一起，可能会激发新的灵感，产生意想不到的联系，从而发现新的研究切入点。
5. 对抗遗忘与信息爆炸： 在没有搜索引擎、数据库的年代，卡片是抵御遗忘、梳理海量信息的重要工具。即使现在有了电子工具，但那种“手感”和“思考的痕迹”，很多学者认为仍然是电子笔记难以完全取代的。
6. 体现研究者的思想脉络： 一套精心整理的卡片，往往能清晰地展现出一位学者在某个研究领域内的思想发展脉络、知识积累过程，甚至是他治学态度的缩影。
卡片的“进化”
随着时代的发展，卡片这种形式也有所“进化”。比如，有人会在卡片上贴上剪报、照片，甚至是一张小小的手绘示意图。到了计算机普及的初期，也有学者开始尝试使用“电子卡片”，也就是早期的数据库管理软件，但那仍然是在“卡片”的思维逻辑基础上进行的。
总而言之，“做卡片”是一种“慢”而“精”的研究方法。它不仅是记录信息，更是参与和塑造思想的过程。它承载着那个时代学者们严谨的治学态度、不懈的探索精神，以及对知识深深的热爱。
虽然现在大家普遍使用电脑和电子文档，但“做卡片”这种思想方法——即如何系统性地管理、消化、重构知识——至今仍然具有非常重要的参考价值。许多学者即便使用电子工具，也会刻意去模仿卡片式的笔记和整理逻辑，来帮助自己更深入地思考和研究。
网友意见
这个技术真是个完全被时代抛弃的玩意儿……
所谓卡片就是一般出售的图书馆卡片，边缘打孔，上面有横格。这玩意淘宝还有卖，此外大城市的一些国营文具商店可能也能买到，比如北京向阳文化用品商店的某些分店还有。
（图片引自
老boks机柜卡片文件查出的图书馆 免版税图库摄影侵删）
卡片上面记下史料的出处，如果短的话也可以直接摘抄上去（理论上讲不推荐，但很多人为了省事会这么干）。同时附上对史料的几句简单提示或关键词之类，以便快速阅读翻查。边上的红线往往就是为了写关键字或者书名用的。一张卡片上经常会写不止一条记录，而是几条相关度很高的资料等等。
卡片做好后，比较土的办法是用绳子或者木杆之类的东西穿起来，放入抽屉或盒子里保存。大多数人就是随便找个盒子用，比如鞋盒子、饼干罐子之类，毕竟那个时代物资比较匮乏。不过也有专门的卡片盒，与今天的名片盒有点类似，形如下图。但一般没这么清爽啦，就是木制的，比较高级的可能会有个盖子。当然不是所有人都能用上卡片盒。
如果工作条件较好的话，会有专门保管卡片的卡片柜。一些当时的办公桌抽屉可能也会为了方便保存卡片而进行改造（我小时候见过改造后的抽屉，但无缘得见怎么改造）。敝研究所资料室本来有三个抽屉的藏书卡片，可惜现在不在那边，没法拍照片。从网上随便找了一个图，大家看个样子吧。其实很少有历史学家能一个人占用一个卡片柜，看不了那么多东西的。
（引自
一组数字告诉你单向空间的新店什么样侵删）
卡片的分类，有人按字母或者笔画排，有人按类别分，总之看大家的习惯了。
读书的时候，手边肯定要放空白卡片，见到觉得有用的话（如有价值的史料、别人引用过但自己觉得还能转引的史料、别人论著中的观点等等），直接就在卡片上记录出处、提示、关键词等内容。每天看完书，把新制作的卡片按照分类法放入自己的卡片库中。非常类似的、基本连在一起用的卡片可以统一合并成一张——如果写得下的话。
等到需要写东西了，就把卡片翻阅一下，找到需要的资料索引，对着一个个去翻阅原书，抄下需要的话，编排起来基本就是文章了。实际工作中一般的办法是，作者先写文章，需要引文的时候将卡片用曲别针或大头针附在纸上或将卡片上的引文出处写在稿纸上，跳过去继续写文章。文章主体写完后，作者或助手再根据卡片或引文出处翻阅书刊，将引文抄在稿纸边缘（这就是为什么500字稿纸边上一定会有大片空白、而300字稿纸一般没有空白的原因），最后整个誊抄一遍。
（此外还有人是写文章时在稿纸上预留引文的空白，同时附上或记下卡片。写完文章主体后，用新稿纸统一抄录引文，接着把这几张有引文的纸剪成一条条地贴在空白处，最后再誊抄或打字。这种方法在打字社出现以后一度十分流行。）
除了卡片外，还有一种类似的办法，就是用纸。优点是可以写更多的东西，往往可以整段摘抄下来，缺点就是不易保存和查找。我老板到现在还是用纸的。
卡片的习惯不仅中国学者用，西方人也用。罗威廉老师至今还在办公室里有两排塑料制的小卡片盒，按英文字母排序，用它来写论文（所以他论文写得慢）。而且卡片可以一组人一起用，算是那个时代的云协作吧。此外就是学者去世以后，卡片往往可以传给别人。之前敝所有位老师去世，无子女也无亲随弟子，我老板去看望家属的时候，征得同意，把卡片全拿回来了，稍加拣选，填进了自己的史料库里，也算某种程度上的继承吧。
当然这个办法，虽然能列举出一堆好处，但应该说……实在是很落后啊。先前Office还比较简单的时候，想用word文档作检索依据还没那么方便（要么是几个很大的文档，不易翻找；要么是一堆文档，打开不方便。另外别跟我提编程，人会编程就不会来学历史啦），卡片盒子犹可一战。现在有了Zotero、Evernote和OneNote之类的东东，无论抄录、分类、标记、检索、携带、引用都比卡片方便多了。之所以卡片还没被完全淘汰，基本只是因为学历史的人计算机能力普遍差得离奇，很多人干脆就是伸手党，不会学习使用Zotero之类的而已。
卡片留给史学界一个最大的隐患，就是错误的传递性。卡片实际上是一个转引机制，上面往往只会写出某人读到的内容，限于时间或精力（你总不想打断阅读连贯性吧），很难立刻进行详考，不能追溯到史料的源头。而且一旦卡片制成，卡片上只有索引，只能应用，不能重新阅读，系统性整体考证并调整内容的机会不多，不像OneNote制成的史料长编那样可以很方便地删改、抽换。这就导致很多人一旦出错就会错一辈子——那张卡片不停地被翻出来，在历史书写的轨道上一次又一次地磨出一个不恰当的印记，从血气方刚到白发苍苍，宛如西西弗斯一样。
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补充一个说明。看到评论区里大家说的东西，意识到这里有些误解。误解的起源在于我文中使用了“图书馆卡片”一词，我本意是制作卡片用的卡片纸叫“图书馆卡片”，而不是说这玩意一定在图书馆。
常说的卡片一般有三类：
1. 资料索引卡，也就是这个答案里说的、供学者做研究用的。由学者为了自己的研究而制作。
2. 图书目录索引卡。这个东西其实应该说是图书馆的藏书目录，由图书馆制作。只是为了便于检索、查找，避免来回来去的翻书页，才做成卡片。大家在图书馆进门处看到的柜子一般就是这一类。这种卡片上只会有图书馆藏书的信息，是图书馆对自己藏书的展示手段，和学者的研究基本没有关系。
3. 借书卡。以前没有计算机管理借阅记录的时代，图书馆管理自己藏书的流通，就靠借书卡完成。一般在藏书的封三会粘一个借书卡纸袋，插着1-2张借书卡（不同图书馆规矩不一样）。借书的时候，馆员取出借书卡，在卡片上填写借书人姓名，然后按照一定顺序放入一个专门的盒子里。这样翻阅这个盒子，就可以知道某书由谁借走了。还书的时候再从盒中取出卡片，插回书里去。这是图书馆对自己藏书的流通管理手段，和学者研究也没有关系。
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