如何看待清华段子手“毕导”毕啸天至今没有发表过高质量论文？
提起毕啸天，许多人脑海中立刻浮现出那个在镜头前挥洒自如、金句频出的“毕导”。他的视频以其独特的幽默感、接地气的视角以及对科学知识的科普，迅速俘获了大量粉丝，甚至一度成为现象级的网络红人。然而，在网络世界的光鲜背后，围绕着“毕导”至今未发表过“高质量论文”的讨论，也从未停止。这究竟是一个“跨界”的必然，还是一个“人设”的挑战？我们不妨深入剖析一下。
首先，我们要明确“高质量论文”的定义。在学术界，一篇高质量的论文通常意味着：
原创性与创新性： 提出了新的理论、新的发现、新的方法，填补了现有知识的空白。
严谨的逻辑与扎实的论证： 实验设计合理，数据可靠，分析深入，结论有说服力。
同行评审的认可： 经过严格的同行评审，并在权威的学术期刊上发表，能够经受住学术界的检验。
学术影响力： 被同行引用，推动了相关领域的发展，对科学进步做出了贡献。
从这个标准来看，毕啸天作为一名在清华大学学习并最终获得博士学位的学生（或毕业生），其学术背景毋庸置疑是深厚的。然而，他的公众形象和内容创作，似乎更侧重于“科学普及”和“娱乐化表达”，而非“前沿科学探索”。
“毕导”的成功之处：破壁与连接
“毕导”的成功，在于他打破了科学与大众之间的壁垒。传统的科学传播往往枯燥乏味，充斥着专业术语，让普通人望而却步。而毕啸天却能用幽默诙谐的语言，将复杂的科学原理拆解成易于理解的段子，例如对“二向箔”的有趣解读，对生活中的物理现象进行“学术”分析，或者分享他在科研过程中的“奇遇”。
他成功地将自己定位为一个“会说段子的科学家”，而不是一个“只埋头做研究的学者”。这种定位，让他能够：
1. 吸引更广泛的受众： 他的视频不仅仅吸引了对科学感兴趣的人，也吸引了大量被他幽默风格吸引的普通网民。
2. 提升科学的趣味性： 他让科学不再是冰冷的书本知识，而是充满乐趣和想象力的探索过程。
3. 展现科研人员的真实一面： 他打破了人们对科研人员刻板的印象，展现了他们的个性和生活化的一面，拉近了与大众的距离。
“段子”与“论文”之间的张力
然而，正是在这种巨大的成功和广泛的影响力之下，“毕导”未能发表高质量论文的质疑声也随之而来。这种质疑，并非全然否定他的科普价值，更多的是对“学术成就”的期待，或者说是一种“理论与实践”的对照。
1. 时间与精力的分配： 科研是一项需要投入大量时间和精力的工作。发表高质量的论文，意味着需要进行深入的研究、实验、数据分析，并进行反复的打磨和修改。而“毕导”的视频创作，同样需要大量的时间投入，包括选题、脚本撰写、拍摄、剪辑、后期制作等等。在两者之间，精力分配的倾向性，自然会影响到学术成果的产出。
2. 研究方向与公众认知： 即使毕啸天在大学期间进行了相关的科研工作，并可能发表过一些研究性质的论文（我们无法得知其具体信息），但公众所期望的“高质量论文”，往往与他视频中展现的“科普”内容有着一定的距离。科普往往是整合和梳理已有的知识，而高质量的论文则是创造新的知识。
3. “人设”的约束： “毕导”的“段子手”形象，某种程度上也可能成为他发表“严肃学术论文”的某种“桎梏”。一旦他发表了过于专业、晦涩的论文，可能与他原本的“亲民”风格产生冲突，甚至影响到他在粉丝心中的“人设”。他可能需要在“科学家”和“段子手”之间寻找一种微妙的平衡。
4. 学术评价体系的考量： 学术界对“高质量论文”的评价标准是相对固定的。即使他的科普视频产生了巨大的社会效益，但在学术评价体系中，其价值可能难以与一篇在顶级期刊上发表的、具有突破性研究成果的论文相提并论。
一个值得深思的现象
“毕导”的案例，折射出当代社会对“知识变现”和“跨界人才”的关注，也引发了我们对于“学术成就”与“社会影响力”之间关系的思考。
“知识的价值”多元化： 知识的价值不应仅仅局限于是否发表了多少篇论文。以“毕导”为例，他通过自己的方式，让科学知识触达了更广泛的人群，激发了他们对科学的兴趣，这本身就是一种巨大的社会价值。
“科学家”定义的扩展： 传统的“科学家”更多是在实验室里进行封闭式研究的形象。而互联网时代，能够有效传播科学知识、引导公众理性思考的“科学传播者”，也应该被视为科学家群体中重要的一部分。
“人设”与“本业”的平衡： 如何在维持个人品牌影响力的同时，不牺牲本职工作中的专业深度，是许多“跨界”人士面临的共同挑战。
结语
就“毕导”毕啸天至今未发表过“高质量论文”这件事而言，我们不能简单地用“失败”来定义。他的确在科学普及领域取得了令人瞩目的成就，用他独特的方式为科学传播做出了贡献。然而，如果从纯粹的学术成就角度来看，这一“缺失”也是客观存在的。
这并非是对“毕导”个人能力的质疑，而是对当前社会多元评价体系下，学术成果与公众影响力之间关系的一种观察和反思。或许，在未来的某个时刻，当他完成了自己学术生涯的某个阶段，能够拿出令人惊艳的学术成果，也未可知。至少现在，他已经用另一种方式，在公众心中点亮了科学的火种，这本身已足够值得肯定。我们期待看到他如何在“段子”的欢笑声中，继续探索科学的深邃，也期待看到他在学术道路上，能够有更多令人瞩目的“成果”展示，无论是以论文的形式，还是以他独有的方式。
网友意见
之前申请澳洲一个业内大牛的博士，面试的时候他问我：培养博士的意义是什么？
我说，做研究、发论文、拓宽人类认知边界。这位大牛持不同意见，他认为博士的意义在于向社会传递知识。
还有一位也功成名就的学者，他跟我说拿任何学历都是为了更好的生活。
我觉得每个人对读博士的意义都有自己的看法，而总有时候你总会羡慕别人对待读博士的心境。除了一种有毒的看法：读了博士就得和我一起当论文机，所有对读博持不同心态的人都是垃圾，都是loser。
我现在的状态就是：我艳羡任何一种读博士的心态，正如我希望能体验更多不同的人生。可惜我只能选择一种。因为导师拿了项目，给了奖金，我不得不发很多论文，不然的话我肯定是挑着发、博士最后一年再发，都可以，都一样。
向社会传递知识这件事情可以是做所谓的“纵向、横向课题”，也可以是做一些科普。我想有朝一日有了财力，做一个风光互补能源系统，给我家房子供能，我录成视频发在网上，比发表高影响因子论文还有成就感。
我其实本来也不反对发论文，也认同论文是评价科研工作的重要部分，但我反对成为一个单向度的人。我开头提到的大牛除了写了许多论文，他还有技术报告、专利以及一个讲解软件、提供开源数据的网站，在油管也有号，若干年前做过科普。如果别人问你「你的工作是什么？」你只能拿出论文来，其实也应该脸红。而如果你的使命是向「社会传递知识」这种听起来很软的目标，但能围绕这个目标提供几个维度的产出，反而能给人一种更充实的感觉。科研工作不是俗物，大多数情况都得一事一议。所以大可以贴着「现实主义」去讲没有论文就没有一切的道理，但每当看到那些持「理想主义」观念，做出了不一样的烟火的同行，还是会有所感动。
我希望能拽回主题：科研工作者发论文天经地义，但只发论文的科研工作者并不能理直气壮地批判没有论文但在某一方面很出色的同行。
贴一个四月份南方科大蹇教授做的简易呼吸机教程，我觉得特别有意思。
你们知道《科学美国人（Scientific American）》吗？那几乎是世界第一的科普杂志，上面的文章，除了来自于某些自己改写的论文，很大一部分都是一些科研工作者自己写的科普内容。这些内容，按照时间来说，基本和自己的论文保证同步吧，可以说是很学术的科普杂志了。
国内也有的，叫《环球科学》，基本内容都是翻译《科学美国人》，也有一些来自于其他的网站。当然，《环球科学》是《科学美国人》的中文授权版，类似的在世界各地都有。你去看看环球科学，看看科学美国人，就知道什么叫科普，科普能做到什么程度。
据我所示，就算是博士，不了解的行业还是不了解。一个物理学博士不一定知道哪些病属于神经内科的范围，一个医学博士更很难认识到北斗三号巨大的潜力，但他们都有一张嘴。至少在中国，对科技做出错误的评论基本是很常见的事，即便是博士也是一样，更何况其他人。很多人只相信自己的认知，不相信事实，而让他们去查文献几乎就是不可能的（当然知网、Web of Science之类的并不免费），认为XXX完全没有意义，认为人类进步靠的XXX，在年薪百万的我乎上都是正常现象。可见科普的意义之大。
《科学美国人》的文章，基本上和论文也差不多了，靠这种科普那估计本人也是科研工作者了，普通民众其实很难坚持（《科学美国人》创刊都一百多年了，美国人对疫情就这态度？？？），所以说，毕导这种趣味科普风格，才是面向普罗大众的。
毕导的贡献，其实也是科普工作者的贡献，就是想方设法让其他毫不相干的人，也能懂得一些真科学，让他们不再有偏见，而不是通过文献铸成一堵墙，让科学成为圈内人的游戏。
毕导的一个科普视频，万次播放，就是让上万的人了解到这些知识。上万个人，有五个人以后愿意从事这个方向，有一个人以后干地出色，发十篇论文，还有九千多人不会在这个上面产生误解，你说和毕导有没有关系？毕导有没有间接推动科学的进步？
记得毕导在某期视频里说过，他是休学全职做视频的，如今并不是在读状态，没有科研产出是正常的。
毕导不是一个优秀的博士生，但却是一个有趣的人。他在知识传播领域极具才华，成功选择了一条很合适自己的道路。
毕导制作的知识类视频对科研能力的要求都非常基础（或者没什么要求），其技术含量在于如何做的有趣好懂，以及新奇的脑洞开在何处。反观那些能发论文的科研工作，往往是不适合用作科普的，因为通常小众且晦涩。像我在知乎上也写过一些闹着玩的科普文章，但从没有介绍过自己的博士工作，因为你们多数人是不会感兴趣的，以及看着也费劲。
我很清楚这个问题的用心，
也曾有很多人说我的科研水平不高，
比如这位：
对于这种情况呢，
我会有这么几个问题，
我的科研内容有没有问题？
我的论文是不是符合我们学校的要求？
我有没有违反任何禁止性规定？
都没有？
那请您～
毕导的视频我也看过，
很有意思，很吸引人，
这就够了，
至于没有发表论文这个事，
别人就不要操心了，
大不了最后超过年限清退呗，
在这之前毕导还是清华的博士，
不舒服？请去墙角画圈圈。
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