对于大多数的初中生，学生们能（需要）理解接受的数学概念有多深（包括来历，几何性质等）？ 第1页
1
yuhang-liu-34 网友的相关建议:
我觉得吧，能（结合平面几何）讲清楚数学证明是怎么一回事，什么叫命题，什么叫公理，充分条件必要条件（我知道这是高中内容，但我觉得这本身也是数学证明中的基本概念）。不要追求讲得多深多难，去解多么有技巧性的题目，先把大厦的根基打牢吧。
有时候看知乎上不知道什么学历层次的人问数学问题，因果关系都搞不清楚，哪个条件推出哪个条件都讲不清楚，就觉得很辣眼睛。也许他们算圆锥曲线题目算得很6，但他们义务教育阶段的数学教育实在是失败的。。我可以接受一个人计算出现错误（毕竟也是人之常情），但无法接受一个人逻辑混乱，因果不分。我们的数学教育不应该是培养人肉计算器的——是计算器不是计算机哦，现在的计算机早就可以做自动推理证明了。
1
相关话题
既然两个分数理论上来说可以无限接近，那么为什么还会出现无理数？初二真的是分水岭吗？
一定要数学好的人才能学好经济学吗？
这道题用坐标变换该怎么解?
矩阵最小多项式的几何意义是什么?
刚看了一个柯西不等式的推论，不知如何证明，希望得到解答?
请问为什么要学初中、高中、大学的数学？有用吗？
阿贝尔定理有什么哲学思想？
正△ABC，BD=AE，AD、CE交于F，M是AC中点，∠BFM=150°，BD/DC是多少？
如何估计如下的无穷积分不等式？
下一个讨论
全频音箱和分频音箱各有什么优缺点？
相关的话题
阿里数学竞赛到底难不难？高考142分能不能去试试看？为什么现在有的初中生以早恋满口脏话不学习为荣?
如何用数学卖个萌？
大一高数完全听不懂怎么办?
数学家（数学专业）都是怎么搞研究的?
如何证明以下关于ζ(2n)的式子？
外国人是不是也背诵乘法口诀？
请问为什么数学中不废除除号“÷”？
不定积分∫dx/(2 + sinx)在x = π+2kπ处，为何会这样？这是不定积分的某种“特性”吗？
与1相邻的实数存在吗？
你知道哪些反常识的知识？
物理系学生感觉自己陷进数学里了该怎么办？
高中生物中讲存在单层和双层膜细胞器，那么单双层膜怎么区分？理论依据（数学和生物学的依据最好）有哪些？
能否绝对地区分出虚数 i 与 -i？
数学教材是应该写的简洁抽象好，还是形象点好？
数学最高奖得主拉福格将加入华为团队，这对华为意味着什么？
数学有什么意义？
有限域上为什么有x的m次方=e的解的个数不超过m？
数学是怎样走进音乐和国际象棋的世界中的？数学在两者的发展过程中产生了怎样的影响？
在泛函和偏微等学科中，为什么要引进「弱」的概念？
一道多元微积分题目?感觉是有限集怎么证明?
有没有手算根号pi的方法？
怎么证明关于素数的米尔斯常数A是存在的?
经济学家的数学是否都很好？
为什么手机计算器上50%+50%=0.75?
这个函数的不定积分是初等函数吗？
一个多项式在满足什么条件时可以因式分解？能否给出证明（证法随意）?
Stein 大神的 4 本分析有顺序吗？
［代数学］矩阵的概念最多可以推广到什么代数结构上？
无限循环小数的循环节长度是否可以取任意正整数值？如果可以，不同循环节长度的无限循环小数是否均匀分布？