如何评价复旦女生一年打卡图书馆1424次？ 第1页

作为一名博士生，一年别说去1424次图书馆了，哪怕我只去142次图书馆，估计导师就要找我谈话问我怎么又不在实验室工作了。

实际上我整个本科+博士期间，去过图书馆的次数总和加起来肯定不超过50次吧，但是也不影响我学习到很多物理和化学方面的知识（我成为了当年北大唯一获得了物理辅修学位的学生，而且还是课程繁重的化学主修的情况下），也不影响我在和频光谱显微镜领域做到世界行业顶尖，甚至也不影响我读过了不少关于科学史的内容。我每次去图书馆的时间基本不会超过半小时，都是提前查好了书直接去借阅的。

多去图书馆，有取得成绩的；不去图书馆，也有取得成绩的。重要的是热爱学习并取得成绩，而不是去多少次图书馆。

没啥用，尤其是图书馆不一定有你想要的东西。

就这？

我大学的时候认识个朋友，他觉得宿舍楼里的厕所特别脏，特别是早晨，大家都在释放存货，味道可想而知。而旁边一路之隔的实验楼厕所就很干净，所以他每天都去实验楼打卡。

然后呢？他就成了我们学校实验做得最好的人了吗？

顺便说说我自己，我大学四年期间图书馆总共去了不到五十次，其中得有三十次是进去复印/上厕所。另有十次是去图书馆里的办公室办事。自己真正去图书馆看书能有六七回吧。图书馆的借书记录都是帮他人代借的（妈的因为别人还书迟，我还欠了好几十块，后来才发现）。

为啥呢？因为，我在寝室看PDF。偶尔PDF找不到的，去图书馆翻翻，如果有用，就孔夫子搞一本旧的，没用，检索一下拉倒。

至于在图书馆上自习那更是不可能的，学校里到处都是自习室（我说的自习室指的是暂时不上课的空教室，不是专门的自习楼），背着包去就是了，非去图书馆干什么？再说在寝室就能写的东西为何非去自习室写？

还是那句话，拿什么“去几次图书馆”来证明一个人是不是学霸的，根本就是无稽之谈。但这种东西最适合媒体拿去搞事情，毕竟他们只能看见虚的，看不见实的东西。而这种虚的东西最能够勾起一部分完全不懂学习规律的人的共鸣。特别是在当下，成绩和证书成为了一种人生资本和获得利益的“敲门砖”的时候，这套东西就更多地吸引一些不懂学习规律的人参合进来。

而这些不懂学习规律的人，最喜欢做的事情就是用一种“刻奇”（Kitsch）的方法自我感动。我把这种“自我感动”的学习行为叫做“以示学习”，其表现包括但不限于——

·起大早排大队在图书馆里占个座，然后一年到头去不上几次，去了也是在里面一坐几小时，一会刷刷手机一会看看光景。

·看见成绩靠前的同学在学习，自己也装模作样拿着东西去，看见人家在刷题，自己也买一样的练习册。总之看见别人干什么，自己也要跟着干。这样就仿佛自己很努力了。

·买一本很好看的笔记本，然后用各种颜色的笔“精致”地抄一本“笔记”或者，但实际上无非是老师PPT或者板书的简单复刻。或者在教材和笔记上用各种颜色的荧光笔东画一道西画一道，然后这块用红笔画个圈，那块用黑笔写个※号。但最后不知道自己画的到底有什么意义。

·喜欢熬到很晚，甚至宿舍关了灯也要去宿舍自习室里挑灯夜战。前面摊着一本书，但往往也没看进去什么，可能翻了五六页就得倒回去再看一遍不然就忘了自己看了啥。或者做了几道题却说不出自己为什么选了这些选项。之后就抓起手机刷一刷，但总得熬到规定的时间才回去。

·特别喜欢听见周围的人夸自己“你看他/她每天晚上每天多努力……”，那一刻超有满足感。

·在重复上面行为却没有成效的时候，自己暗示自己已经很努力很认真了，然后就原谅了自己。也有的并不原谅自己，然后就自怨自艾，或把原因推到其它问题上。

以上各种，请大家自行对号入座。

当然，我不是说复旦这个女生就一定是去了图书馆而没有学习，是上面那种“以示学习”的人。但我看到的是媒体和网络不断放大这个“1424次”的数字，然后吸引一群刻奇者逐臭而来。这才是“舍本逐末”的情形。我甚至觉得这类新闻生产出来的目的还有另外一种可能，就是这类新闻是专门给那些教学生不得法的教师和家长，以及高校的学工部门预备用来PUA学生的。但在这里我就不展开了。

最后，我还是贴一段我挺喜欢的教育理念：

整个教育制度就是那样，公开号召去争取那个五分，就有那么一些人把分数看透了，大胆主动地去学，把那一套看透了，学习也主动了。据说某大学有个学生，平时不记笔记，考试时得三分半到四分，可是毕业论文在全班水平最高。在学校是全优，工作上不一定是全优。……不要把分数看重了，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员的后面跑，自己没有主动性。

为了防止评论区某些不仔细看正文直接开团的人，我在这说一句：

我没有任何针对这个女生的意思，也没有嘲讽任何学生的意思。我只是说，媒体和学校宣扬这种数据，但刷数据不代表一定认真。很多不懂学习规律的人关注了这些数据，感动了自己，但学习效率如何是因人而异的。还有些人用这些数据对学生PUA，只能适得其反。

现在你们一定要说“你发这个文章的目的是酸这个女生”，问我为什么“不鼓励她”，然后就把我批判一番，你们啊……

发完最后一段之后，我发现评论区的风向又变了，开始有人说我是在对“认真学习的人”不尊重了。说我的文章是“高高在上”的，还有说我“高不成低不就”的，说我自己就是“去图书馆不学习”的。

好吧，你们说的都对，如果你们愿意，我也不想挨个反驳。但我对你们的阅读理解能力也持保留态度。所以我在这里为了防止无意义的争论，我需要再给大家概括一次中心思想和段落大意是吗？

（1）复旦的这位女同学，她去打卡，当然很大可能是在认真学习，我没有针对她的意思。我针对的是媒体对她的宣传方式。

（2）宣传她打卡，可以，但是应当同时宣传她“学到了什么”，“取得了什么结果”，以及她的“学习方法”，这样才能够给后来人以指导。单纯宣传她“天天去打卡”，那是在贩卖焦虑。

（3）社会上最典型的贩卖焦虑就是家长口中的“别人家孩子”——你可以看他们的话术：比如“别人家孩子天天熬夜到十二点”，“别人家孩子天天早晨五点半就起床学习”，“别人家孩子……”但他们究竟因此取得了什么成果，怎么取得的？这些，宣传者不会去关注。只会给你带来内卷的压力。

（4）而我的文章就是在劝告那些受到这种“内卷”压力影响，却不懂学习规律，只会亦步亦趋，“以示学习”的学生，与其听信这种人贩卖焦虑，最终一事无成，不如另择他路，好好研究下学习方法。有点自己的主见和意识。

（5）这篇文章所针对的就是上面这类人。至于那些本来就学习得法，去图书馆认真努力的人，我全文提过他们半句吗？我说去图书馆学有所成不对了吗？还有那些因为教室没空调，室友打游戏而去图书馆的同学，我更是表示同情了，我完全没反对过为了正常学习而去过图书馆呀？你们是从哪个字里看出我嘲讽这些人了呢？还是说我说的话扎心了？戳中你了？或者我提醒了那些不懂学习规律的同学要走条新路，这种言辞对你的“优势”构成竞争和威胁了？

以上。

潘同学在馆301天，这是最多的，显然这位女生来馆天数小于等于三百天。

于是得出平均一天需要来打卡4.8次才能达到这个数据。

这是图书馆，还是公共厕所？

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赵长鹏天天在微信聊天给人发binance的白皮书，5年搞出个1000亿美元的身价当上了华人首富；

复旦医学院奋斗女学霸一年打卡1424次图书馆，毕业后进医院每天24小时加班做7台手术，全年无休假坚持一线岗位救死扶伤，年收入30万人民币；

——他们都有光明的未来。

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  gu-ming-jiao 网友的相关建议: 
      

在图书馆参与学校的勤工俭学项目搬东西呢吧。

我之前帮学校图书馆楼下的仓库搬过教材，半天我少说进出一百趟……给我干半个月我就超过了……

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去打游戏

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  qinlili233 网友的相关建议: 
      

刚发现Wi-Fi6也搞了两个release，和Wi-Fi 5（即802.11ac）时候的wave 1和wave 2差不多。

对于一般Wi-Fi 6的用户影响不大，Wi-Fi主要的PHY的特性，比如高阶调制之类的在release 1里面已经支持，主要的MAC特性，也就是OFDMA也在release 1里面支持的，包含OFDMA的上行和下行传输。还有SRP相关的BSS Color，Adaptive-CCA，Dual-NAV之类的，差不多也在release 1里面。所以基本上大家所关注的一些主要特性都在release 1里面有了。

至于release 2里面目前看介绍主要就是两个部分，一个是上行MU-MIMO，这个理论上能够提升不少速率，毕竟支持多用户同时上行接入了。在MU-MIMO的一开始，也就是802.11ac的时代，这个是不支持的。只不过估计落地成本和技术手段限制，所以release 2才放进去。802.11ax协议里面是没有分release 1和release 2的。可能相比MU-MIMO，在Wi-Fi 6里面OFDMA更重要点，而Release 2里面的上行MU-MIMO更多的是一个锦上添花的功能，如果价格不用添加或者添加很少，那么估计还是受欢迎的，如果价格过高，那么还是看看吧。至于另外一个就是TWT了，TWT技术是从节能手段来做的，其实个人感觉哎，新的802.11ba标准，即wake-up radio的机制可能更适合802.11的节能，而TWT说实在的，有点复杂，而且其节能模式实际上可以理解成基于调度的机制，比如下面一张图可能更好理解些。

左边的就是没有启用TWT的，那么所有的节点虽然工作在节能模式下，但是大家还是要互相争抢，这个争抢过程还是要耗能的。右边的就是TWT，其实就是对于每一个节点对象，其节能的时间点进行了调度，一个节点醒了，然后传输，其他节点这个时候还接着睡。其实总体而言，Wi-Fi 6的MAC和传统Wi-Fi 5以前相比，其实就是一个无序到有序控制的过程。下面这张图今天看的，感觉就很直观

Ref:CommScope Ruckus的slide

所以实际上TWT看起来还是有效果的，而且属于Wi-Fi 6里面一个主要特性。Release 1版本其实有很多公司都做了，只不过兼容性的问题挺多的，这次release 2的版本不知道能不能彻底解决这个问题。大致就是这些了。

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