这算不算培养阳刚之气?
拍视频就拍视频,关教育啥事。
前段时间,也是一位教育孩子的母亲。
为了教育孩子好好学习,让孩子用手去掏泔水桶里的剩菜,配的文案是“不吃学习的苦,就要吃生活的苦。”
当时那个视频,和今天的这个视频,说句实话,看不到教育,甚至也看不到孩子。
能看到的,是一个充满新颖创意的短视频,和一位家长的表演欲。
把两段视频放到一起看,没有透彻的说理,也没有直观的不可违犯之禁忌,只有在搞教育的妇父母,用自己也并不成熟的人生观念,强行认为教育到了孩子,并且满足了自己的成就感,和表演欲。
孩子掏泔水桶不会让他明白,掏泔水桶所带来的生理性不适和尊严剥夺和不学习就要吃苦之间有什么必然的联系。
甚至一个现在还年岁尚小的学生因为不努力学习而在长大之后要去掏泔水桶,只能说明两个一百年计划失败的是如此的彻底。
但他的母亲不会明白,也不愿去明白。
她事后会问孩子:“你知道错了嘛!”
孩子会畏惧的回答:“我知道错了。”
错在哪儿了,没人知道。
而她的母亲,是唯一的获益者。
再一次巩固了对孩子的控制权,再一次满足了个人的被关注需求,一旦有人以高深一些的教育理念与其进行理论时,一句“我都是为了他好”就可以推脱一切罪责。
多么失败的人生,才需要从如此的恶趣味中获得这些东西。
这个视频中的父亲,也许方式温婉一些,也许可以被解构为各种家庭的温情瞬间。
但这个行为不还是尊严剥夺那一套,满足的不还是拍个短视频的被关注感,和教育有什么关系?
他是让孩子懂得什么呢?
懂得考的差了就要去门外隔着玻璃看别人?
懂得学习不好就要被拉到舆论平台上被曝光?
除了失败者要被羞辱之外,又能有什么理念被表达。
事后父亲又是否在意孩子受到了什么教育,取得了什么效果。
更欣慰的可能是有多少人点赞,又有多少人赞同。
甚至是像一个创意段子火爆之后的成就感。
不是举着手机就叫教育,想拍视频就拍视频,和教育没什么关系。
??那啥我看到的新闻和你们是同一个嘛?
我看的是哥哥和父亲约定考上80分吃肯德基,但是哥哥只考了76分于是父亲先带妹妹吃,哥哥也有不过要等一下。
这整个故事和妹妹考多少分有几角钱的关系?还不给妹妹立好榜样,伤害哥哥自尊呵呵。
怎么大人答应小孩子的就要说到做到,小孩和大人约定的就不算了?
怎么看这种教育你想我们怎么看?
大概情况我都可以复制出来
哥哥:爹我想吃肯德基
父亲(犹豫觉得肯德基不健康,不过这小子好像要考试了):如果你小子下次考到80分就带你去。
考完哥哥76分
父亲(虽然没到不过还行比上次好,还是去吧,不要让他吃个教训)
首先,我个人关注的点是:“这位父亲为什么要拍这个视频?为什么要把这个视频发出来?媒体拿这个事情又想炒作什么?”
之前在听教育专家讲座的时候,我听过一个名词叫——“过度奖励”!
意思就是说:有些孩子应该做到,或者原本可以做到的事情予以奖励,可能会影响孩子以后的成长!
就拿题目里的事件举例子:
孩子考了100分就带他们去吃肯德基,其实,孩子上学考试,这是孩子原本就应该做的事情!如果不吃肯德基就不考100分了?
很显然,题目中这位家长就有点“过度奖励”的意思了!
我曾经说过:“每个人都有自己的教育方式。”我作为一个旁观者原本就没有权利对于这位家长的教育方式评头论足!
但,这位家长,把他教育孩子的方式排成了视频发了出来........这是对于自己教育方式的“炫耀”嘛?
他是否真的为自己的孩子想过?
那个考100分的小女孩倒还好!那个站在门外的小男孩呢?要知道,他的同学们和他们的家长,以及学校的老师都很有可能看到这个视频,他们会怎么想?会不会议论这2个孩子?这样真的好嘛?
作为旁观者,我不管这个父亲的教育方式是否正确,单单是拍视频,公开发布,不打码这一点,我就觉得,这个父亲“不负责任”!而炒作这件事情的媒体也同样“不负责任”!
这是想出名想疯了?还是没新闻,没得炒,愁疯了?
可怜的孩子........
以上是个人意见,仅供参考!
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