如何看待网传郑州巩义关于取消寒暑假的文件？实际情况如何？会带来哪些影响？
网传文件的真实性与实际情况
首先，我们需要明确一点，目前没有官方发布的、正式的“郑州巩义取消寒暑假”文件。 网传的信息很可能是一种误读、断章取义，或者是一个地方学校或教育机构在特定情况下进行的局部调整，而被放大和传播。
教育部的相关规定明确了全国中小学和高校的放假时间，寒暑假是国家法定节假日的重要组成部分，涉及到国民的休息权利和教育的规律性。一个地方性的小范围调整，如果想要改变全国性的假期制度，需要经过极高的审批层级，并且通常会有公开、透明的公示和解释。
那么，为什么会有这样的传言呢？
部分学校的课后延时服务或特色课程： 随着“双减”政策的深入推进，很多学校为了丰富学生的课余生活，提供更优质的教育资源，开展了课后延时服务，包括一些兴趣班、社团活动等。这些活动有时会安排在周末或假期的一小段时间，这可能会被一些人误解为“取消假期”。
教育改革的探索： 教育改革一直是进行时，各地区也在积极探索更科学、更有效的教育模式。例如，一些地区可能会尝试将一部分假期时间用于集中性的主题学习、社会实践或者教师培训，但这并不等于完全取消寒暑假。
信息传播的偏差： 在信息爆炸的时代，一些未经证实的消息，或者经过片面解读的信息，很容易在社交媒体上快速传播，并被放大。
如果真的存在“取消寒暑假”的可能性，会带来哪些影响？
虽然目前来看，全国性的取消寒暑假的可能性微乎其微，但我们可以从理论上分析一下，如果真有类似的操作，可能会带来哪些深远的影响。
1. 对学生的影响：
身心健康： 寒暑假是学生从紧张的学习中得以放松、调整身心、回归自然的重要时期。完全取消寒暑假，将剥夺学生应有的休息权利，可能导致学生长期处于高压学习状态，增加疲劳感、焦虑感，甚至引发身心健康问题。
全面发展： 假期是学生进行课外实践、培养兴趣爱好、探索社会、增长见识的宝贵机会。无论是夏令营、研学旅行，还是与家人朋友相聚，这些活动都有助于学生的综合素质发展。取消寒暑假，将大大压缩这些方面的空间。
家庭关系： 寒暑假也是家庭成员之间增进感情、加强亲子互动的重要时期。很多家长会利用假期带孩子旅游、探亲，共享天伦之乐。取消假期，无疑会削弱家庭的团聚和交流时间。
学习压力： 虽然有人认为取消假期是为了增加学习时间，但过度的学习反而可能导致效率下降，产生厌学情绪。持续的学习缺乏缓冲和调整，容易让学生感到枯燥和疲惫。
2. 对教师的影响：
职业倦怠： 教师也需要休息和调整，以应对新学期的教学工作。持续的教学不间断，容易导致教师职业倦怠，影响教学质量和创造力。
专业发展： 假期也是教师进行教学研究、学习新知识、提升专业技能的宝贵时期。取消假期，将挤压教师的专业发展时间。
工作负荷： 如果学校要求教师在所谓的“取消”假期期间继续工作，将大幅增加教师的工作负荷，可能需要新的薪酬和激励机制来匹配。
3. 对教育体系的影响：
教育公平： 寒暑假的存在，在一定程度上缓解了不同家庭经济和资源差异带来的教育不公平感。家境较好的家庭可以利用假期为孩子提供更丰富的教育资源，而普通家庭则可以利用假期让孩子得到更充分的休息和简单的生活体验。如果强制性的取消假期，可能会进一步加剧教育不公平。
教学模式： 传统的教学模式是围绕学期和假期的周期展开的。取消假期意味着需要重新设计教学大纲、课程安排和评价体系，这将是一个巨大的系统工程。
社会文化： 寒暑假已经成为中国社会生活的一部分，人们习惯了利用这段时间进行休闲、旅游、探亲等活动，也与一些传统习俗和文化活动息息相关。大规模取消假期，可能会对社会经济和文化活动产生连锁反应。
4. 对社会经济的影响：
旅游业： 寒暑假是旅游业的黄金时期，大量的学生和家庭在假期出行，带动了旅游、餐饮、住宿等相关产业的发展。取消假期将对这些行业造成巨大冲击。
校外培训行业： 虽然“双减”政策限制了校外培训，但部分培训机构仍然在假期提供服务。取消假期可能对这一行业产生新的影响。
家庭消费： 假期是家庭增加消费的重要节点，例如购买学习用品、衣物、旅游产品等。
总结
总而言之，关于“郑州巩义取消寒暑假”的文件，目前看来很可能是不准确或被误读的。 寒暑假作为国家法定节假日的重要组成部分，其取消涉及到复杂的法律、教育、社会和文化层面的考量，并非地方性教育机构能够随意决定的。
我们应该理性看待网络信息，在官方渠道获取准确信息，避免不必要的恐慌和猜测。如果未来教育改革确实会涉及到对假期模式的调整，也必定会经过严谨的研究、充分的论证和广泛的社会讨论，并以公开透明的方式呈现。
对于任何教育改革的尝试，我们都应保持关注，但同时也要基于事实，进行理性的分析和判断。在保障学生身心健康、促进学生全面发展、维护教师合法权益和社会正常运行的前提下，任何教育调整都应审慎而为。
网友意见
普通实际情况。
高级实际情况
究极实际情况
压榨教师群体，必然也会降低教育质量。
实话说河南作为高考大省，老师压力更大，尤其是高三班，那何止是九九六。
下午放学延时服务，
中午放学后看托管，
平时各种会议，各种打卡，各种答题，各种学习，各种公众号，各种教研、各种材料撰写，各种表格统计上报，各种信息收集上报，还有阅不完的考卷....
如果按照一天八小时工作制来算，八小时之外的时长完全涵盖了寒暑假。也就是相当于寒暑假是平时加班换取的。这种名义上的自愿…… 真挺那啥呢！
我觉得这一段时间的政策脉络就是要测试什么方法可以让大家多生孩子。
计划生育是基本国策，一胎是计划，多胎也可以是计划。
执行基本国策要不惜一切代价。寒暑假当然也可以作为代价，没有寒暑假只是必要的阵痛。
不过有个问题：控制50%的高中入学率是为了保证低端劳动力红利，大学不能自由转专业是为了保证工程师红利。只要这两条不取消，任何教育改革都是缘木求鱼，家长和学生永远会自发卷到不能再卷为止，因为不想做红利。
当然，取消上面这两条也许会让大家多生一点孩子，但是工程师红利就少了（参考西方高等教育的邪路），所以国家也难啊……。
你们就不能自觉的生孩子去读生化环材机械土木吗？？？
国民党都知道“军公教”是大票仓，是他们的基本盘。一般不会在他们身上搞事。
巩义的人大代表和市委班子就不怕下次选举不投他们的票了吗。
如何看待？
实际情况:首先这基本不可能实现。
其次，就算勉强实现了，也不会是预想中的那样群体开大，蓝条清空。
大概率是现有一学期的课程分到六个月里上，老师学生集体划水。利好中华划水协会。 @黄医湿
听说你们喜欢鸡娃，喜欢补课？没问题，那我直接取消寒暑假，老师你别去培训班了，学生们也别去培训班了，家长们不用操心了，直接一锅端，三全其美。
还读书改变命运吗？还多考一分干掉几百人吗？那么喜欢做题，那么喜欢让学生考上重点拿业绩是吧？现在全年无休都可以教做题了，一起嗨啊？
然后就可以看到一群老师哀鸣，哦哟，教个屁书咯，跟打工一个样，有什么意思。学生呢？我天天跟你做题，然后以后就可以过上和在学校时一样的生活了，我学个67。
全民朝着尽早实现财富自由，可以给自己放寒暑假去吧！这才是未来的主流价值观。
怎么看，无所谓。真执行了，不少网友不是说了吗，教师不想干可以辞职啊！我挺赞成这句话的，各位可以听我道来：
近年我觉得我挺努力的，连续教学成果奖，各种优秀和荣誉证书都有，市名师工作室也进了。我反正想好了，学校既然卷起来，我也不躺平，家里二胎以后，准备好就辞职。我隔壁那栋楼一住户，以前是高三年级组长，市里数学名师，媳妇也是高三英语名师，某省城私立名校早就想挖过去了，前两年二胎后，两口子前后辞职，校长坚决不批辞职信，局教研室、局领导来做思想工作都不行。在他之前，学校每一年都有不同学科的教师辞职，只是年级组长辞职、市名师辞职，他是第一个，影响很大。现在她两口子非常辛苦的奋斗在名校的讲台上？辛苦吗？很苦，但一年一家40多万的收入。以前多少？一个人一个月5000左右，一家一年十五万不到，还要苦职称，做不完的各种部门摊派任务，对了，我们地方公职还得完成融资，教师任务五万，两口子十万。还完房贷和给父母的钱，每个月两口子可支配只有一千元左右，想为孩子添个衣服都要淘宝上找最优惠的选。现在苦有所得，省城百平房子的首付完成了，孩子还能在该名校就读，学费从优。假期想接私活，也没有顾忌，想休息也休息管够，没那么莫名其妙的假期培训。不单是他，其他不少年轻的教师，参加工作都是鸡血似的工作苦成绩，等到30多有了资本，都想辞职跳出去。现在私立校从待遇、从生源、从工作环境来说，远超公立。看看全省、全市前几名，升学率，优秀率，哪个不是私立校在前面？对了，那两口子的任教学校今年高考全省前三。我相信自己再辛苦几年，也能找到一所自己合适的私立学校。我去私立校再辛苦二十年，能拿体制内无法想象的收入，养老金也有了，也能桃李天下。反正教师现在社会舆论、地位也就那样了，谁都能踩一脚，横竖都不对，都麻木了。所以，我凭什么不辞呢？
像我这样想的教师肯定不少。我们这样做后果是什么？我也想过。生源、师资慢慢被私立学校垄断，优质教学质量被垄断；公立校办学质量下降，教师老龄化；人民教育成本增加，孩子想能上好学从小学每年得付出几万元学费；以后本科甚至都会被私立校垄断，公立学校只能拼专科和职业学校。我们没道德吗？我们讲台上起早贪黑，赚取工资，问心无愧。我们没职业操守吗？我认真履职，让自己学生考上满意的学校，这就是最好的操守。我们思想庸俗吗？我们也拼搏过，获过很多表彰，但奖状能还房贷吗？荣誉称号能买奶粉吗？教育心理学学过，人的五个层次需要，生存需要才是第一位。
我也犹豫过，也舍不得现在的单位同事、学生。但是没办法，我对现在生活状态不满意。待遇就不说了，就因为在城区，职称名额少，我十五年还没有晋升职称，部门宁愿把其他学校多余的名额作废也不给我们；平时还有很多教学之外的事情：脱贫攻坚材料、文化户口调查、各种检查迎接、繁多的无关APP做题、演出任务安排…我也不想被某些学生和家长问候全家；更不想像城里另一所初中男老师一样被逼到上吊自杀。真的累了。既然没有寒暑假，好吧，我离开。还是希望局外人多理解吧。
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也没想到收到这么多回复。有赞同鼓励，有劝说分析，也有嘲讽挖苦。也不想回复了，网络平台本来就是各抒己见的地方，也是泄压阀，大家都有权利评论、表达，反正我都接受各位意见，感谢吧。但自己还是会跟随自己的想法去做。
假期托管是定局了，会不会一刀切，各位老师其实心里都有数了。托管预设还是很丰富美好的，德智体美劳发展，培养特长嘛，再不济锻炼身体也是不错的。但我想说的是，托管课程会不会变味呢？
举个例子吧。托管不允许集体授课本内容，但没说不允许培训学生学科特长嘛。很多家长老师都知道，校外培训班有个阅读、作文的内容。那好，A校托管开了作文，下个学期末考试，A校语文成绩上升明显，尤其是作文分很不错。那么B校怎么办？跟上呗。A校有甜头，下个假期再开了阅读、书法、算术、口语交际（英语）。B校再不跟上，下学期期末排名可就要掉下去。然后，A区、A县这么做成绩明显上升。B区、B县可就坐不住了，跟！接着就是A市、B市全面铺开。家长也乐意啊，不教学课本内容，娃娃成绩还好了，还便宜。卷起来后，最惨的竟然是学生，合着学生一个妹点，害得搭一个是吧？
此外，我们这里是西南少数民族山区，乡镇上大把的农村学生，哪家经济不困难？那免不免费？免费，那说好的教师托管费呢？不免，人家真交不起。另外很多乡镇控辍保学都困难，再增加学生进校时间，怕是以后辍学更多。还有，寄宿制学校，住的就算了，那吃的收不收费？要知道，国家营养餐补贴假期可没有。
但愿政策制定者真的是从教育一线教师上去的吧。毕竟，减负不成，反成增负的事，还历历在目
我一开始以为会强制缩短劳动工时，不允许加班，让每个人都能按时下班接孩子，陪孩子，增加亲子感情的同时也能减轻下教育工作者的负担，还能对校外培训机构进行一波打压。这样工作环境、教育环境、亲子关系都能回到一个可接受的范围内。（校外培训机构正好可以寒暑假运行，一部分人至少饿不着）
你好我好大家好才是真的好。
万万没想到，
万万没想到。。。
是我想太多~~
你总这样说~
但你却没有~
真的心疼我~~
是我想太多~
我也这样说~
这是唯一能~
安慰我~~~
的理由。。。
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