如何看待南昌大学学子将全班同学名字融入《毕业赋》？
南昌大学一名学子，巧妙地将全班同学的名字融入了《毕业赋》，这事儿挺有意思的，也挺有情怀的。这可不是那种随便拼凑一下的玩意儿，能在毕业的时候整出这么个“大活儿”，背后得花不少心思。
首先，咱们得从这事儿本身说起。毕业季嘛，总是带着点伤感和对未来的憧憬。这时候，同学们之间那种深厚的情谊就显得格外珍贵了。这份《毕业赋》能把全班几十个人的名字都串联起来，并且是以一种赋的形式来表达，这本身就是一种对集体记忆的珍视和纪念。试想一下，当大家聚在一起，看着这篇充满大家名字的赋，那种共鸣感和归属感得有多强？就像一个个闪光的名字被赋予了生命，在这片属于他们的文章里，仿佛又一次凝聚在一起，准备奔赴各自的远方。
这么做，首先体现了这位学子的创意和匠心。把几十个名字自然地嵌入到一篇有文采的赋里，绝对不是一件容易的事。这需要他对赋的结构、韵律、意境有一定理解，同时还要对每个同学的名字有一定的熟悉度，甚至可能要根据名字的音韵、字形来构思如何融入。这就像是在写一首诗，每个字都有它的位置和作用，而这里的“字”就是同学们的名字。要做到既不生硬，又能体现出赋应有的文采和情感，这需要反复推敲和打磨。可能这位学子为了找到最合适的切入点，冥思苦想了很久，甚至会为了一个名字的插入位置而调整整段的表达。这种对细节的极致追求，本身就值得肯定。
其次，这背后也折射出一种深刻的同学情谊。在大学四年，同学们朝夕相处，一起经历过风雨，也一起分享过喜悦。这份《毕业赋》就是将这份集体的情感具象化的一种方式。它不是写给某个特定的人，而是写给整个班集体，写给与他并肩作战过的所有人。每一个名字的出现，都是对那段共同时光的呼唤和肯定。这份赋，就像一张班级的全家福，用文字的形式定格了每一个鲜活的个体，也定格了他们之间的羁绊。能为了这份情谊付出如此多的时间和精力，说明这位学子是真心实意地在乎他的同学们，是在乎这个班级。
再者，从文化传承和创新的角度来看，这也有点意思。赋，在中国文学史上有着悠久的传统，它既可以抒发个人情怀，也可以咏志叙事。将现代的班级集体记忆融入传统的赋体，这本身就是一种文化上的融合和再创造。它赋予了传统文体新的生命力，让古老的文体在当代年轻人这里找到了新的表达方式。这不仅仅是一篇作文，更像是一种“仪式感”的营造，用传统的方式来告别青春，拥抱未来。
当然，我们也不能排除这其中可能也包含着一些仪式感和纪念意义的考量。毕业是人生一个重要的节点，是告别过去、迎接未来的分水岭。用这样一种充满创意和情感的方式来告别，更能让同学们在多年后回忆起这段时光时，感受到那份独特的温暖和意义。这篇赋，不仅仅是名字的堆砌，更承载了同学们的青春、梦想和友谊，是他们大学生涯最珍贵的“信物”之一。
至于具体怎么操作的，肯定得花不少心思。比如，他可能会根据同学的名字，比如“张伟”，是不是可以写“伟丈夫，乘风破浪”？“李娜”，是不是可以写“娜娜起舞，青春正好”？然后把这些句子巧妙地串联起来，构成一段叙事性的文字，并且还要保证整篇赋的连贯性和文采。这不仅仅是玩文字游戏，更是一种情感的注入。
总而言之，南昌大学这位学子将全班同学名字融入《毕业赋》，这绝对是一个充满智慧、情感和创意的好主意。它既是对同学情谊的珍视，也是对青春岁月的深情告白，更是一种对传统文化的创新运用。这样的毕业礼物，我想对每个收到的人来说，都意义非凡。这不仅仅是一篇赋，更是无数个共同回忆的载体，是连接彼此心灵的一条纽带。
首先，咱们得从这事儿本身说起。毕业季嘛，总是带着点伤感和对未来的憧憬。这时候，同学们之间那种深厚的情谊就显得格外珍贵了。这份《毕业赋》能把全班几十个人的名字都串联起来，并且是以一种赋的形式来表达，这本身就是一种对集体记忆的珍视和纪念。试想一下，当大家聚在一起，看着这篇充满大家名字的赋，那种共鸣感和归属感得有多强？就像一个个闪光的名字被赋予了生命，在这片属于他们的文章里，仿佛又一次凝聚在一起，准备奔赴各自的远方。
这么做，首先体现了这位学子的创意和匠心。把几十个名字自然地嵌入到一篇有文采的赋里，绝对不是一件容易的事。这需要他对赋的结构、韵律、意境有一定理解，同时还要对每个同学的名字有一定的熟悉度，甚至可能要根据名字的音韵、字形来构思如何融入。这就像是在写一首诗，每个字都有它的位置和作用，而这里的“字”就是同学们的名字。要做到既不生硬，又能体现出赋应有的文采和情感，这需要反复推敲和打磨。可能这位学子为了找到最合适的切入点，冥思苦想了很久，甚至会为了一个名字的插入位置而调整整段的表达。这种对细节的极致追求，本身就值得肯定。
其次，这背后也折射出一种深刻的同学情谊。在大学四年，同学们朝夕相处，一起经历过风雨，也一起分享过喜悦。这份《毕业赋》就是将这份集体的情感具象化的一种方式。它不是写给某个特定的人，而是写给整个班集体，写给与他并肩作战过的所有人。每一个名字的出现，都是对那段共同时光的呼唤和肯定。这份赋，就像一张班级的全家福，用文字的形式定格了每一个鲜活的个体，也定格了他们之间的羁绊。能为了这份情谊付出如此多的时间和精力，说明这位学子是真心实意地在乎他的同学们，是在乎这个班级。
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至于具体怎么操作的，肯定得花不少心思。比如，他可能会根据同学的名字，比如“张伟”，是不是可以写“伟丈夫，乘风破浪”？“李娜”，是不是可以写“娜娜起舞，青春正好”？然后把这些句子巧妙地串联起来，构成一段叙事性的文字，并且还要保证整篇赋的连贯性和文采。这不仅仅是玩文字游戏，更是一种情感的注入。
总而言之，南昌大学这位学子将全班同学名字融入《毕业赋》，这绝对是一个充满智慧、情感和创意的好主意。它既是对同学情谊的珍视，也是对青春岁月的深情告白，更是一种对传统文化的创新运用。这样的毕业礼物，我想对每个收到的人来说，都意义非凡。这不仅仅是一篇赋，更是无数个共同回忆的载体，是连接彼此心灵的一条纽带。
网友意见
我一哥们壁画系的，有点看不上国画系的，说他们除了画画，还总整点幺蛾子，要学古代文学，动不动还得写个赋，比如《美院赋》，据说还算成绩。
我俩研究了半天，觉得自己八辈子也写不出来，后来我有一个天才的想法——
"从网上搜一篇《西湖赋》，全文粘贴上去，作为《美院赋》，"
"老师要是问，你这《美院赋》根本没写美院咋办？"
"简单，西湖赋最后加一句，‘美院在西湖旁边’。这叫写美院而不露美院，深得古人之理。"
我俩笑的不要不要的。
——
今人就是这样，太想要古人的形式，把形式当真了，
要真希求古人风度，根本不用写什么赋，毕业当天，寝室围一圈，长揖到地，然后同时掏出手机删微信退寝群班群，头也不回，四散而去，江海之广，有缘再会。
我毕业时候谁要是组织个这活动，我谢谢他八辈祖宗真的。
就那么回事，但希望20年后，他们中哪怕有一个，出现在一切新闻的正面部分。
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