如何看待罗振宇 2017 年《时间的朋友》跨年演讲？
2017年的《时间的朋友》跨年演讲，罗振宇再次站在了聚光灯下，用他标志性的“知识付费”和“罗辑思维”的腔调，试图为过去一年做总结，也为新的一年描绘蓝图。每年的《时间的朋友》演讲，都像是一场年度的“思想预售”，吸引着数万人的目光，也引发着社会各界的讨论。要看待这场演讲，我们不能简单地贴上“好”或“坏”的标签，而是需要深入剖析其内容、逻辑、传播方式，以及它所折射出的时代精神。
演讲的“内核”：信息与算法的时代，如何“赢得”未来？
罗振宇的演讲，始终围绕着一个核心议题：在信息爆炸、变化加速的时代，个体如何通过学习和认知升级，来“赢得”未来。2017年的演讲，也不例外。他用一贯的“段子+干货”模式，串联起了几个他认为重要的趋势和概念。
“国民总时间”的争夺战： 罗振宇开篇就抛出了一个引人深思的观点——“国民总时间”的价值。他认为，在这个碎片化信息过载的时代，用户的注意力就是最稀缺的资源。各种APP、平台都在争夺这有限的“时间”。而“知识服务”，尤其是他所在的“得到”APP，就是要在这种争夺中，提供更高质量、更有价值的内容，让用户的时间花得更“值”。这既是对自身商业模式的辩护，也是对用户选择行为的一种洞察。他试图告诉大家，选择“得到”，就是选择了对时间的有效投资。
“罗辑思维”的进化论： 演讲也回顾了“罗辑思维”从一档视频节目到知识服务平台的演变。罗振宇强调的不是“内容生产”，而是“内容服务”和“知识解决方案”。他将自己定位为连接“优质内容生产者”和“有学习需求的用户”的桥梁。这种“平台化”和“服务化”的转型，是他在商业模式上不断探索的体现。他想传达的是，“罗辑思维”不是一个固定不变的IP，而是一个适应时代变化的“物种”。
“个体崛起”的叙事： 罗振宇反复强调“个体”的力量。他认为，在大公司、大平台之外，个体通过学习、通过掌握新技能，同样有机会实现“崛起”。这种叙事，恰恰迎合了当下许多渴望改变命运、实现自我价值的年轻人的心理。他通过各种案例，比如那些在“得到”上学习并获得职业提升的人，来强化这种“赋能”的信念。
“得到”的价值主张： 演讲的核心，归根结底是为了推广“得到”APP。他列举了各种课程、大咖、专栏，试图证明“得到”是一个能够提供高质量、系统化、实用性知识的平台。他用“听书”、“专栏”、“课程”等产品形态，描绘了一个“随时随地，想学就学”的学习场景。他希望让人们觉得，“得到”不仅是一种消费，更是一种投资，一种通往更好的未来的“船票”。
演讲的“技巧”与“争议”：
罗振宇的演讲之所以能引起如此大的关注，除了他所传递的“干货”，还在于他高超的演讲技巧和独特的个人魅力。
“段子+干货”的化学反应： 罗振宇演讲最大的特点，就是能够将看似枯燥的知识，用生动有趣的语言、幽默的段子、生活化的比喻串联起来。他擅长营造一种轻松、接地气的氛围，让听众在笑声中吸收信息。这种“娱乐化”的学习方式，极大地降低了知识获取的门槛，也更具传播力。
“信息降噪”的承诺： 在海量信息爆炸的时代，人们最怕的就是被无效信息淹没。“信息降噪”是罗振宇反复提及的一个概念。他承诺“得到”能够为用户提供经过筛选、提炼、结构化的优质信息，帮助用户节省筛选成本，提高认知效率。这种“省时省力”的承诺，对疲惫的现代人来说，具有强大的吸引力。
“贩卖焦虑”的质疑： 然而，伴随着赞誉而来的，总是争议。罗振宇的演讲，也常常被诟病为“贩卖焦虑”。批评者认为，他过于强调时代的“不确定性”和“变化”，通过渲染危机感，来推销他的知识产品，让人们产生“不学习就会被淘汰”的恐惧。他所定义的“有用”和“焦虑”，很大程度上是围绕着“效率”、“竞争力”和“财富增长”展开的，这与一部分人追求的更纯粹的精神探索或人文关怀有所不同。
“知识的贫富差距”： 另一种批评则指向他所构建的知识体系。有人认为，他的知识付费模式，实际上是在加剧“知识的贫富差距”。那些能够负担得起优质知识服务的人，能够获得更多的机会和优势，而那些经济条件有限的人，则可能被排除在外。这种模式，是否真的能实现“普惠”的教育，还有待商榷。
““得到”的局限性”： 即使是“得到”APP的拥趸，也未必能完全认同罗振宇的每一次论述。有人会觉得，他的某些观点过于片面，或者对某些趋势的判断存在偏差。毕竟，任何一个知识平台，都难免有自己的“偏见”和“盲点”。
总结：时代与个体的“罗辑”
2017年的《时间的朋友》演讲，是罗振宇作为知识付费领域的引领者，在那个时间节点的一次集中表达。他用他的方式，试图解读时代，也试图定义“好”的学习方式和“有价值”的内容。
他敏锐地捕捉到了信息时代用户对“有效信息”和“效率提升”的需求，并将这种需求转化为商业模式。他的演讲，不仅仅是对过去一年知识付费领域发展的总结，更是对未来趋势的一种预测和引导。
然而，我们也应该清醒地认识到，知识付费并非万能药，而罗振宇的“罗辑”，也只是他理解和解构世界的方式之一。看待这场演讲，应该以一种开放但审慎的态度。去理解他所传递的价值，去反思他所引发的争议，最终，找到适合自己的学习路径和认知方法。
毕竟，时间一直在向前，而“赢得”未来的方式，也永远不止一种。这场演讲，不过是其中一个值得我们思考的“坐标”。
演讲的“内核”：信息与算法的时代，如何“赢得”未来？
罗振宇的演讲，始终围绕着一个核心议题：在信息爆炸、变化加速的时代，个体如何通过学习和认知升级，来“赢得”未来。2017年的演讲，也不例外。他用一贯的“段子+干货”模式，串联起了几个他认为重要的趋势和概念。
“国民总时间”的争夺战： 罗振宇开篇就抛出了一个引人深思的观点——“国民总时间”的价值。他认为，在这个碎片化信息过载的时代，用户的注意力就是最稀缺的资源。各种APP、平台都在争夺这有限的“时间”。而“知识服务”，尤其是他所在的“得到”APP，就是要在这种争夺中，提供更高质量、更有价值的内容，让用户的时间花得更“值”。这既是对自身商业模式的辩护，也是对用户选择行为的一种洞察。他试图告诉大家，选择“得到”，就是选择了对时间的有效投资。
“罗辑思维”的进化论： 演讲也回顾了“罗辑思维”从一档视频节目到知识服务平台的演变。罗振宇强调的不是“内容生产”，而是“内容服务”和“知识解决方案”。他将自己定位为连接“优质内容生产者”和“有学习需求的用户”的桥梁。这种“平台化”和“服务化”的转型，是他在商业模式上不断探索的体现。他想传达的是，“罗辑思维”不是一个固定不变的IP，而是一个适应时代变化的“物种”。
“个体崛起”的叙事： 罗振宇反复强调“个体”的力量。他认为，在大公司、大平台之外，个体通过学习、通过掌握新技能，同样有机会实现“崛起”。这种叙事，恰恰迎合了当下许多渴望改变命运、实现自我价值的年轻人的心理。他通过各种案例，比如那些在“得到”上学习并获得职业提升的人，来强化这种“赋能”的信念。
“得到”的价值主张： 演讲的核心，归根结底是为了推广“得到”APP。他列举了各种课程、大咖、专栏，试图证明“得到”是一个能够提供高质量、系统化、实用性知识的平台。他用“听书”、“专栏”、“课程”等产品形态，描绘了一个“随时随地，想学就学”的学习场景。他希望让人们觉得，“得到”不仅是一种消费，更是一种投资，一种通往更好的未来的“船票”。
演讲的“技巧”与“争议”：
罗振宇的演讲之所以能引起如此大的关注，除了他所传递的“干货”，还在于他高超的演讲技巧和独特的个人魅力。
“段子+干货”的化学反应： 罗振宇演讲最大的特点，就是能够将看似枯燥的知识，用生动有趣的语言、幽默的段子、生活化的比喻串联起来。他擅长营造一种轻松、接地气的氛围，让听众在笑声中吸收信息。这种“娱乐化”的学习方式，极大地降低了知识获取的门槛，也更具传播力。
“信息降噪”的承诺： 在海量信息爆炸的时代，人们最怕的就是被无效信息淹没。“信息降噪”是罗振宇反复提及的一个概念。他承诺“得到”能够为用户提供经过筛选、提炼、结构化的优质信息，帮助用户节省筛选成本，提高认知效率。这种“省时省力”的承诺，对疲惫的现代人来说，具有强大的吸引力。
“贩卖焦虑”的质疑： 然而，伴随着赞誉而来的，总是争议。罗振宇的演讲，也常常被诟病为“贩卖焦虑”。批评者认为，他过于强调时代的“不确定性”和“变化”，通过渲染危机感，来推销他的知识产品，让人们产生“不学习就会被淘汰”的恐惧。他所定义的“有用”和“焦虑”，很大程度上是围绕着“效率”、“竞争力”和“财富增长”展开的，这与一部分人追求的更纯粹的精神探索或人文关怀有所不同。
“知识的贫富差距”： 另一种批评则指向他所构建的知识体系。有人认为，他的知识付费模式，实际上是在加剧“知识的贫富差距”。那些能够负担得起优质知识服务的人，能够获得更多的机会和优势，而那些经济条件有限的人，则可能被排除在外。这种模式，是否真的能实现“普惠”的教育，还有待商榷。
““得到”的局限性”： 即使是“得到”APP的拥趸，也未必能完全认同罗振宇的每一次论述。有人会觉得，他的某些观点过于片面，或者对某些趋势的判断存在偏差。毕竟，任何一个知识平台，都难免有自己的“偏见”和“盲点”。
总结：时代与个体的“罗辑”
2017年的《时间的朋友》演讲，是罗振宇作为知识付费领域的引领者，在那个时间节点的一次集中表达。他用他的方式，试图解读时代，也试图定义“好”的学习方式和“有价值”的内容。
他敏锐地捕捉到了信息时代用户对“有效信息”和“效率提升”的需求，并将这种需求转化为商业模式。他的演讲，不仅仅是对过去一年知识付费领域发展的总结，更是对未来趋势的一种预测和引导。
然而，我们也应该清醒地认识到，知识付费并非万能药，而罗振宇的“罗辑”，也只是他理解和解构世界的方式之一。看待这场演讲，应该以一种开放但审慎的态度。去理解他所传递的价值，去反思他所引发的争议，最终，找到适合自己的学习路径和认知方法。
毕竟，时间一直在向前，而“赢得”未来的方式，也永远不止一种。这场演讲，不过是其中一个值得我们思考的“坐标”。
网友意见
先说结论，结论就是内容很差，定位很准，制作很好。
我自认为自己算读过一点书的人，在我听来，罗胖的东西这么多年始终都是东拼西凑，废话连篇，瞎糊弄人，高晓松起码有点自己的世界观，罗胖则是既没有世界观，也没有逻辑，（如果你经常翻知乎也听《罗辑思维》，你会发现节目很多内容就是他手下从知乎找的素材。）
但问题是，他不是学术权威，他不是大学教授，他是自媒体人，他是要养活很多员工的自媒体人。自媒体说白了就是流量为王，有人听屁都是真理，没人听真理都是屁。在中国当前的现实国情下，能创办成功自媒体的，一定是有点文化知识的互联网人，而不是略懂点互联网的文化人，而罗胖说白了就是一个互联网人，他非常了解互联网主体用户的需求，互联网主体用户不是衣食无忧的教授学者，而是生活压力较大，不喜欢也没时间读书，但又希望让自己看上去像读书人的人，把握这些用户，生产适合他们的内容，就可以实现利润最大化。对于真的略有点文化的人，罗胖的内容确实很low，但问题是，罗胖的目标韭菜从来也不是真明白的人，而是那些以为自己明白的人，例如接受过本科教育的大学生，初入职场的上班族，想学英语又狠不下心的人。
举个例子，上周我被拉进了一个中东和阿富汗群，里面都是实打实的行者，多数受过硕博教育，做过一些研究。这几天伊朗爆发了一些街头抗议，群里所有去过伊朗认真实地考察过的人，都认为这些抗议不会动摇根本，因为伊朗是一个政治氛围比中国宽松的国家，抗议其实正常。但对于中国99%的互联网用户，这种结论他们是无法接受的，你如果说真话还原事实，你的文字观点就无法传播，只能明白人之间自己沟通交换，但这太小众了，没韭菜可割，更不可能流量变现。如果想得到传播，就必须“政治正确”，就必须用帽子扣死伊朗，但问题这又不是事实。其实罗胖也是这种，在迎合的基础上提高内容，但首要永远是迎合。寻找你潜意识里认为对的东西，然后讲出来迎合你，让你觉得获取知识的同时又增加了自我肯定，树立了信心，但事实这并不是真对的。
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