为什么大学总要给学生们开设一堆毫无意义，无聊至极的水课？ 第1页

其实是因为有的学校没有把公选课开得有趣的能力。而且即使是好学校也不可能把所有的课都经营好。

不过好课找找还是有的，我最近选了日本社会文化解读，往届学生的反映都很好，，，

老实说因为你和一大波跟你一样想法的学生，你们总会来抱怨的。这不是课的问题，这是你的问题。课如果非常难你会上网来骂好难呀，还要让不让人过，那么多人挂科可怎么活呀。如果这个课很水，你又会上网来说，大学为什么这么多水课，真是浪费社会资源。所以实诚点你是一定会上网来抱怨的，你的目的是抱怨。

第一。有的课虽然很水，但不代表没有用，今天你在知乎上翻一圈，看看有多少人在骂加班在骂996在骂所谓资本家。那就是因为他们多少学过一点政治经济学。很多课使你在潜移默化中有了一些常识，比如军事理论，法律基础，真能教会你该领域的技能吗？肯定是不会，但是至少你有了常识，这是大学中很多课的职能，并没打算把你变成该领域的有用人才。无论是公共课还是专业课当中的很多课，就是让你有最基本的了解和认识，因为以后你有的是机会在实践和生活中慢慢学习。

第二，有一些课很水，是因为学生把它学成了水课的样子。比如有一门课，每天不点名，老师佛系讲课，最后期末不考试，写篇文章一交。大多数人都认为很水。你有本事最后那篇文章一个字别复制全都自己写，那他肯定就不水。所以你有权利说人家是水课吗？

第三，大多数课你觉得水是因为考核松，而不是因为那个课没有用。这个课无论讲的是难还是容易，老师如果答应你们全部过关，那这就是一门水课。如果这个课很容易，但是老师让一半人挂科，那无论他讲的多容易，这都不会是一门水课。把卷子出的难一点，拦下更多人，这对老师来说很难吗？不难呀，但是老师选择不这样做。因为大学的后面是工作是进入社会。学校和老师假定你已经是成年人了，你懂得学习那些未来自己需要的，对自己来说重要的知识。所以选择考评对大家轻松一点，大家容易过，这又有什么不好呢？

当然也的确是有一部分原因是因为老师和学校的水平不够，但是有些课程也必须要开。那只好在自己能力范围内，意思意思。但这并不一定等于你口中的浪费社会资源。比如你考取了某个院校的某个系，但这个院校这个系的水平很差，所以他提供了很多水课。但如果他不开这些课，他可能就没有这个专业，没有这个系你有可能考不上这个学校，所以很有可能正是由于某些学校有水课很多嫌弃水课的人才有这个学上。要不然根本进不了这个学校。你得感恩某些水课，让你拥有了一张可以和别人竞争的文凭。

另外你文中提到无聊至极，好像在你看来无聊的课就是水课，那得提醒你一句，上课不是让你有趣的，要想有趣可以下课听德云社。