为什么有那么多人不承认0.9无限循环=1，且振振有词？ 第1页
1
yan-wen-li-86-66 网友的相关建议:
小学数学中对于数字的序关系的描述不是实数的序关系，而是一种类似字符序的序关系（即先比较整数部分，相同则比较十分位…）而直到大学才会教实数模型，因此对于没学过大学数学或没学好的人而言，用类字符串的序关系去判断数的大小是非常正常的事。
而作为字符串而言，确实0.999…<1
ku-mao-tang-mu 网友的相关建议:
一些内幕经验，你不如定位于某所专门院校。
然后打出的旗号是，有限招生，我和某位教授很熟。。
1
相关话题
有理数的开方，是否能取遍实数？ 换句话说，是否存在无理数，不是某有理数的开方？为什么多项式的根是系数的连续函数？
这个能用留数做吗?
相对论刚提出时，号称全球能完全理解的人不超过十人，现在却成为理工科必修课程，是我们智商提高了吗？
如何用十分中二的方式解数学题？
对于那些不会做的题，答案看懂了，思路记住了就够了吗？
有没有办法从数学上定义脸蛋的光滑性？
为什么世界上最顶尖的科学家很多是单身汉？
奥赛生做高考题是种怎样的体验？
如何定义数？
前一个讨论
化学键的本质到底是什么？
下一个讨论
如何证明可测函数被多项式逼近？
相关的话题
我能不能折出一根长3.3333.……米的小棍？高中生大学想学量子物理，也想学基础数学，大学专业应该怎么报呢？
是否存在正整数a，b，c满足a²+b²=c²，当给定一个c值时，a，b有多种取值？
根号 a（a 为正整数）不是整数，就是无理数吗？有没有可能是分数？
圆内任取三点/四点在同一半圆内的概率是多少？
数学系大一学生学习数分时看一页书花 20~30 分钟合理吗？
对任意一个u∈C（复数域），是否有｜ln（1+u）｜≥ln（1+｜u｜）？
如何证明以下恒等式?
你在实际生活中用过微积分计算吗？没有用的话我们为什么要学呢？
数学家是否比一般人高一等级？
如何计算下面的级数？
这个用什么方法呢？
三扇门的概率问题，直觉为什么会产生问题？
学文科会影响数学思维吗?
如何理解希尔伯特空间？
如何不使用傅立叶级数证明下面的命题？
会不会某个人已经证明了哥德巴赫猜想，却不愿意讲出来？
一道经典的切比雪夫不等式的概率论题目，各位大佬如何解答？
作为老教师，你对新入职的年轻教师有什么建议？作为曾经的学生，你喜欢什么样的老师？
3³+4³+5³=6³，只是个巧合吗?
这个式子对吗？若是，具体步骤是什么？
假设我们已知三角形内角和为180度,那么(凸)多边形的内角和是如何计算的（用数学方法论的方法解决)?
这个实变函数题怎么分析）？
抽象代数，如果G是一个奇数阶群，则G中的任何元都是一个唯一确定的元的平方，怎么证明，尤其是唯一性证明？
如何理解拉格朗日乘子法？
一定要数学好的人才能学好经济学吗？
如何看待中科大 26 岁教授陈杲攻克数学复微分几何领域世界难题？
思考一个问题，任意给定一个非零有理数和一个无理数，能否通过加减（可以无限次）使极限收敛到整个实数集？
如何求证：无穷级数∑1/i²=π²/6，求方法？
「一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步」是什么意思？