“弦弦掩抑声声思”的“思”读一声还是四声？ 第1页

应该是读去声。

但是现代汉语中，很多古代的异读都被改了，要读平声也可以。不然单纯为了押韵，很多字都要改。这里读成去声，韵律上听起来很舒服。所以到底读平声还是去声，这个看自己喜好吧。

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白居易生活的年代是唐代，这个时候，汉语的发展处于中古汉语时期。唐宋年间诗词的格律是建立在中古汉语的音韵之上。

中古汉语中，汉字的声调格局就是平上去入，其中入声不仅有调值，还有塞音韵尾。中古和现代汉语诗词的押韵要求有一下几点：

韵母相同：有时候会适当放低要求，但是至少听感上大家公认相似。

声调相同：这个不能放宽。

如果是入声的话，入声的塞音韵尾相同。

如果违反了以上规则，99%的原因都不是诗人自我降低要求。因为出韵是很丢脸的事。非常丢脸，尤其是科考出韵落榜。

一般来说，出韵有两个原因：

首先是诗人方音影响。比如有一种分析古方言韵部的方法，就是专门看诗人用韵不合通语的地方。一般来说，同一时期同一方言区的诗人，都有类似的用韵特征。古代人说官话水平没有想象中那么高，苏东坡有次和几个山东帅哥喝大了，雅兴大发，一群人都要他白纸黑字写出来才知道他念的是什么。可想而知古人说话都有很浓的口音，别说古代，几十年代大多数人说普通话口音都还很重。古人用韵要求，一般来说，科考用韵要求极严，出韵就落榜，但是对写诗则没有什么要求。近体诗一般用官韵押，写古体诗，诗人不受官话约束，用韵时不时非常奔放，甚至通篇用方言押都有可能。

出韵的另一个原因是古代有些字有异读。有些异读大家耳熟能详，有些异读字比较生僻，甚至中古韵书都没有收录，仅仅是因为现代方言有保留，或者古代某位学者的笔记中有记录，我们才能由此察觉。异读字的产生问题也比较复杂，很多时候这个字本来没有异读，自古就有两读，后来某个读音逐渐从人们口语中消失了，口语中消失的那个读音就变成了异读。异读的本质问题，通常都是上古汉语某些形态或者音韵的残留，这里面透露出一些上古汉语的信息，也是研究上古汉语一个很好的材料。

回到“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”这句诗。

在分析之前，为了防止出错，我特地查了一下这首诗的韵脚，确定“思”和”志”两个字是韵脚。

白居易大诗人肯定是押韵的。这里用当时的汉语念，思肯定读去声，但是思字现代汉语读平声，出现了平声和去声不押韵的情况。从现代汉语的眼光来看，可以理解为是平去通押。

平去通押的原因可能是方音问题，比如中古时期，四川文人出现平去通押的现象就特别多。那么这里是不是这个问题呢？

《广韵》中，“思”字收了两个读音：息兹切和相吏切，刚好一平一去。其他回答中还举了很多思读去声的例子，说明在古代，思字两个读音是很正常的。这里肯定不是方音问题，而是那个时候就有两读。

那么最关键的问题，什么时候读平声，什么时候读去声？

对上古汉语有了解的朋友，一般都知道，去声是上古一个词尾*-s变来的。

这个*-s词尾的变化，不仅仅是语音变化的问题，还有些形态的问题在里面。

上古汉语的形态和现代汉语很不一样，有不少具有语法功能的前缀和后缀，这些前后缀后来在发展中和词根融合成了一个个“单字”。*-s成词的能力非常强，而且似乎相对要独立一些，可以跟着其他后缀形成*-ts、*-ks、*-ms……等辅音连缀。

它有很多语法意义，最常见的是名变动，这个是很早就被学者分析出来的，比如“陈胜王”里的王；其次还有动变名，比如：“千乘之国”，“一人一骑”。

另外还有表示完成貌、施与指向、受事、非自主等等。

我一开始也不知道语法功能是什么，想了好几种用法，都对不上。

然后看到 @成湯咸 的分析：

所以「思」的音义格局如下：
平声：考虑，动词；思想，名词。
去声：愁思，动词；忧思，名词。

突然反应过来，在这里，“思”字可能是*-s的非自主用法。

上古汉语中，动词在构词的时候，范畴的对立比现代汉语严格，很多时候都需要用构词手段或者语法手段在单词中直接体现出来。动词有一种范畴叫非自主动词，比如看见，睡着，死等等。这些动词都不是动作发出者能够控制的，所以叫非自主动词。

大家最熟悉的例子莫过于晋景公不食新麦，《左传》有句：

將食，張，如廁，陷而卒

肚子胀的胀，最早写作张，但是这个张字的读音带有*-s后缀的，演化到现在就读胀，然后还专门造了个胀字。

在金理新的《上古汉语形态研究》对*-s的非自主用法有比较系统的归纳：

我们观察这些字，这些字多和生老病死有关，这不是人能主观控制的。还有一些字，比如惧、妒等字，表达的是一种强烈的情绪。惧、妒等字包括书中没有提出的怒、怕、愤等字都和情绪有关。情绪不是那么好控制，尤其是强烈的情绪。

而且，这些字的含义，很多都不是我们所期望的，一般都是些不好的东西。

那么关于思字，如果是控制大脑自主思考的想法，就是sī；如果是指悲伤的情绪，悲伤的心思涌上心头，难以抑制，那就念sì。

对于“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”中“思”字解释，一般都有“悲伤，忧愁”的含义。思字的这层古义用在这里，抚琴人的琴声流露出无法掩饰的悲伤，那种百感交集的感觉，跃然纸上。

所以，这里读sì比较说得通，而且和文学上的分析是相互对应的。